L'éveil de la pensée réflexive à l'école primaire

L'éveil de la pensée réflexive à l'école primaire
Date de parution 
09/01/2002

Dans un pays où l'on ne commence officiellement la philosophie qu'en terminale, le développement de pratiques philosophiques à l'école primaire et dès la maternelle, apparaît comme une révolution!


Un chercheur et des praticiens témoignent ici de cette innovation majeure, située au carrefour de trois préoccupations:
- La maîtrise de la langue orale, à travers les interactions sociales développées par des discussions philosophiques;
- L'éducation à la civilité et à la citoyenneté, par l'éthique discussionnelle instituée par une classe fonctionnant en communauté de recherche;
- L'éveil de la pensée réflexive chez l'enfant, appelé à penser par lui-même à travers des exigences de problématisation, de conceptualisation et d'argumentation.


Instaurer par des discussions philosophiques en classe un rapport non dogmatique au savoir et un rapport plus coopératif à la loi, c'est ainsi contribuer à (re-)donner du sens à une école à la fois républicaine et démocratique.

Auteur(s) 
Michel Tozzi
EAN  
9782011707055
Pages  
128
Code Hachette 
1707058
Format :
140 x 190 mm
Poids 
199 g
Prix TTC 
13.10 €
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