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Le Français Langue Seconde
Petite SectionGrande SectionCPCe1Ce2+ 15 autresCm1Cm26e5e4e3e2de1reTerminaleClasse d'insertion spécialiséeBTSToute petite sectionFrançaisFrançais langue étrangèrePédagogieCm1Cm26e5e4e3e2de1reTerminaleClasse d'insertion spécialiséeBTSToute petite sectionFrançaisFrançais langue étrangèrePédagogie
L’enseignement du français comme langue seconde auprès des élèves nouvellement arrivés constitue désormais une dimension reconnue dans les apprentissages du français à l’École.
Si la connaissance des publics s’est affinée, si les dispositifs d’accueil sont mieux...
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Le Français Langue Seconde
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Jeux pour lire - Maternelle CP-CE
Grande SectionCPCe1Ce2Ecriture+ 4 autresFrançaisLectureOrthographePédagogieFrançaisLectureOrthographePédagogie
Michel Martin répond de manière théorique et pratique aux multiples demandes concernant la lecture sur albums.
Une étude concrète, une série de jeux et d’animations, des simulations et conseils, et près de 200 exercices permettront à l’enseignant de se doter d’outils...
Grande SectionCPCe1Ce2Ecriture+ 4 autresFrançaisLectureOrthographePédagogie
Professeur des écoles débutant - Gérer des situations difficiles
Petite SectionMoyenne SectionGrande SectionCPCe1+ 5 autresCe2Cm1Cm2PédagogieSciences de l'éducationCe2Cm1Cm2PédagogieSciences de l'éducation
Cet ouvrage souhaite apporter des réponses concrètes à différentes situations difficiles que peut rencontrer un professeur des écoles débutant (ou non) dans les différents grands domaines touchant au métier (relationnel, gestion des apprentissages, animation du groupe…). Ces situations sont...
Petite SectionMoyenne SectionGrande SectionCPCe1+ 5 autresCe2Cm1Cm2PédagogieSciences de l'éducation
Professeur des écoles débutant - Gérer des situations difficiles
Petite SectionMoyenne SectionGrande SectionCPCe1+ 4 autresCe2Cm1Cm2PédagogieCe2Cm1Cm2Pédagogie
Cet ouvrage souhaite apporter des réponses concrètes à différentes situations difficiles que peut rencontrer un professeur des écoles débutant (ou non) dans les différents grands domaines touchant au métier (relationnel, gestion des apprentissages, animation du groupe…). Ces situations sont...
Petite SectionMoyenne SectionGrande SectionCPCe1+ 4 autresCe2Cm1Cm2Pédagogie
Agir et communiquer avec ses élèves
Petite SectionMoyenne SectionGrande SectionCPCe1+ 5 autresCe2Cm1Cm2Toute petite sectionPédagogieCe2Cm1Cm2Toute petite sectionPédagogie
Comment communiquer avec ses élèves ? Attendre que l’expérience vienne avec le temps ? Compter sur son « autorité naturelle » ? Se défier des « recettes toutes faites » ?
L’auteur fait le pari au contraire que des solutions existent , déjà mises en œuvre avec succès, et que...
Petite SectionMoyenne SectionGrande SectionCPCe1+ 5 autresCe2Cm1Cm2Toute petite sectionPédagogie
Agir et communiquer avec ses élèves
Petite SectionMoyenne SectionGrande SectionCPCe1+ 5 autresCe2Cm1Cm2Toute petite sectionPédagogieCe2Cm1Cm2Toute petite sectionPédagogie
Comment communiquer avec ses élèves ? Attendre que l’expérience vienne avec le temps ? Compter sur son « autorité naturelle » ? Se défier des « recettes toutes faites » ?
L’auteur fait le pari au contraire que des solutions existent , déjà mises en œuvre avec succès, et que...
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