Agrégé de SVT et enseignant en lycée depuis 1994, je suis également formateur associé à la formation académique.
Diplômé en épistémologie, je suis investi depuis 2014 dans l'éducation à l'esprit critique en participant aux travaux du GT8 du CSEN (Conseil scientifique de l’éducation nationale) et dans le cadre du groupe « Esprit critique, science et médias » de l'Ires (Institut de recherche pour l'enseignement des sciences) de l'université de Toulouse.
J'ai participé à l'élaboration des manuels d'Enseignement scientifique de la collection Hachette, pour les niveaux de Première et de Terminale.
Diplômé en épistémologie, je suis investi depuis 2014 dans l'éducation à l'esprit critique en participant aux travaux du GT8 du CSEN (Conseil scientifique de l’éducation nationale) et dans le cadre du groupe « Esprit critique, science et médias » de l'Ires (Institut de recherche pour l'enseignement des sciences) de l'université de Toulouse.
J'ai participé à l'élaboration des manuels d'Enseignement scientifique de la collection Hachette, pour les niveaux de Première et de Terminale.
