New Spring 3e LV1 - Anglais - Livre de l'élève - Edition 2009

• Retrouver les fondamentaux de la pédagogie Spring :  une priorité à l'oral, une démarche bien encadrée pour le professeur et une richesse des contenus culturels intégrés aux missions.

• Mettre en oeuvre la pédagogie du CECR : des leçons scénarisées, un projet en fin de chaque unité, des outils pour l’entraînement et l'évaluation dans les 5 activités langagières.

• Renforcer le travail sur la grammaire : une rubrique « Grammar in context » dans le Forget-me-not, une double page d'exercices dans chaque unité, un précis grammatical alphabétique, et 16 Grammar Trails (parcours de remédiation rapide, en une séance).

• Varier et adapter l'apprentissage à des classes de différents niveaux : des missions optionnelles, des missions « entractes » entre les unités (les Quests), et les Grammar Trails.

• Encourager l'autonomie de l'élève : des rubriques Forget-me-not (l'essentiel à retenir), Can I do it? (auto-évaluation), et Vocab recap.

• Susciter l'intérêt et la motivation : des leçons scénarisées, 5 grands thèmes proches de l'univers des élèves (Movies, Music, Sport, Computer, Health),et 5 Quests géographiques (avec cartes interactives dans le CD Audio-Rom).

• Se préparer pour les tests et le brevet avec les rubriques Can I do it? à la fin de chaque Mission et de chaque unité, et les rubriques Vocab recap.