Comment bien utiliser la vidéo en classe ?

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Comment bien utiliser la vidéo en classe ?

Avec le numérique et les nouvelles technologies, un panel de nouvelles options s'ouvre à vous pour dynamiser votre classe et intéresser vos élèves. Mais alors, quid de la vidéo en classe ? Comment l'utiliser ? Comment adapter son utilisation à votre matière ? 

 

La vidéo est un formidable outil, dont l'utilisation pédagogique prend de plus en plus d'ampleur dans le système éducatif. Ludique et facile d'utilisation, elle plaît aux élèves et dynamise le cours. Toutefois, il convient de faire attention et de l'utiliser avec parcimonie pour ne pas que votre cours se transforme en séance de cinéma... 

Pour vous accompagner dans l'intégration de ce format pédagogique ludique, nous avons préparé, spécialement pour vous, une série d'article sur l'utilisation de la vidéo en classe selon les matières. Vous y retrouverez tous les conseils et les bonnes pratiques qu'il vous faudra garder en tête lorsque vous préparez votre classe.

 

Comment utiliser la vidéo en classe de sciences ?

Comment bien utiliser la video en classe de sciences

 

 

Pour illustrer une démarche scientifique, expliquer un modèle de raisonnement aux élèves ou encore les aider à intégrer des notions difficiles, l'usage de la vidéo en classe de sciences est un outil pédagogique aux multiples bienfaits. Pourtant, il est légitime de se demander comment l'intégrer à ses cours pour en tirer le plus d'avantages possibles. Dans cet article, nous vous donnons les clefs pour intégrer la vidéo à vos classes de sciences !

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Comment utiliser la vidéo en classe de langues ? 

Comment bien utiliser la video en classe de langues ?

 

 

L'apprentissage des langues passe à la fois par une pratique de la compréhension et de l'expression. Quoi de mieux qu'une vidéo pour intéresser vos élèves et les motiver à comprendre cette langue étrangère qu'ils étudient ? Dans cet article, nous vous expliquons pourquoi l'usage de la vidéo est un atout important dans vos classes de langues et comment le mettre en place pour s'intégrer dans une démarche pédagogique complète et raisonnée.

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