[Mis à jour en juin 2026]
Nouveaux programmes, groupes de besoins, réforme du brevet... Qu'est-ce qui change au collège à la rentrée 2026 ? Hachette Éducation a rassemblé pour vous tout ce qu'il faut savoir pour bien se préparer aux nouveautés.
Quels sont les changements prévus pour votre discipline à partir de la rentrée 2026 ? Décryptage des programmes.
Comprendre la réforme et ce qui change pour votre discipline à partir de la rentrée 2025
Les nouveaux programmes seront progressivement généralisés à toutes les classes du collège (4e puis 3e).
L’objectif est d’améliorer durablement la réussite des élèves grâce à des apprentissages plus progressifs et plus explicites.
Des repères annuels sont mis en place pour mieux suivre les progrès des élèves et adapter les apprentissages à chaque étape de leur scolarité.
À partir de 2026, le brevet adoptera une nouvelle répartition des évaluations, avec 40 % de contrôle continu et 60 % d’épreuves terminales. Le contrôle continu sera désormais basé sur la moyenne des notes obtenues en 3e. Dès la session 2027, le Diplôme National du Brevet (DNB) deviendra obligatoire pour accéder directement à une 2de générale, technologique ou professionnelle.
Une nouvelle mention "très bien avec félicitations du jury" est attribuée aux élèves obtenant une moyenne de 18/20 ou plus.
Les notes d’histoire-géographie et d’Enseignement Moral et Civique (EMC) sont désormais calculées séparément.
Les enseignants ont désormais le dernier mot pour décider du redoublement de leurs élèves.
Des groupes de besoins en français et en mathématiques sont mis en place en 6e et en 5e, avec des effectifs réduits.
Les nouveaux programmes sont entrés en application en français et en mathématiques pour les élèves de la maternelle à la 6e.
Les programmes de langues vivantes sont renouvelés en 6e, avec un niveau A1+ attendu en LVA en fin d’année.
Un soutien scolaire est mis en place pour les élèves de 4e et de 3e. En classe, une heure hebdomadaire de soutien en groupe de besoins alterne entre le français et les mathématiques. En dehors des cours, le volume horaire des dispositifs "Devoirs faits" et des stages de réussite est doublé.
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