Organiser l'école à la maison : sélections, conseils et retours d’expérience

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école à la maison

Et si la période que nous traversons aujourd’hui était l’occasion de repenser l’éducation ? Les établissements scolaires sont certes fermés, mais cela ne veut pas dire “vacances” pour autant.  L’école se déplace à la maison pour les élèves et les enseignants. Ce déplacement est facilité par les outils technologiques qui nous entourent. Nous vous proposons dans cet article une sélection d’outils et de ressources utiles afin d’assurer au mieux la continuité pédagogique. Alors, si vous devez enseigner à distance, à vos kits de secours, tablettes et ordinateurs ! L’école à la maison, c’est par ici !

 

La continuité pédagogique : méthodologie et organisation

organiser ecole a la maisonLes outils pour enseigner à distance ne manquent pas. Mais par où commencer ? Pas de panique, avant de vous lancer tête baissée dans une analyse chronophage de tous ces outils, un seul conseil : on utilise sa propre pédagogie pour assurer la continuité pédagogique. Vous avez tout ce dont vous avez besoin pour vous adapter à cette situation exceptionnelle. Pourquoi ? Parce que vous êtes enseignant et que vous avez plus d’un tour dans votre cartable ! Voici quelques conseils de méthodologie :
 

A) Avoir un plan clair hebdomadaire

Si vos plans de séquences sont déjà prêts, utilisez-les. Vous allez gagner un temps non négligeable. Il est important de déterminer en premier lieu vos objectifs hebdomadaires, les ressources que vous allez utiliser pour présenter les notions, celles pour faire pratiquer vos élèves et celles destinées à l’évaluation. Ne planifiez pas trop à l’avance : une semaine suffit dans un premier temps. Vous adapterez si nécessaire.


Je donne les devoirs via Pronote : des liens vers des audios et des fiches de travail à compléter que je corrige.
Enseignante d’Anglais, Terminale S, Rennes



B) Structurer ses cours au quotidien

Comme pour vos cours en présentiel, ce qui compte, c’est une structure organisée qui va permettre aux élèves d’en comprendre la progression. Donnez-leur des objectifs clairs, des consignes détaillées et des tâches courtes et faciles à valider pour vous.
 

C) Mettre à disposition ses cours et outils de travail

Vous pouvez transmettre vos documents à vos élèves par courriel, par l’ENT ou par un outil sécurisé du Cloud. Pour l’envoi des documents, privilégiez les formats PPT ou PDF. Utilisez dans la mesure du possible les outils que vous connaissez déjà, et que vos élèves savent également manipuler.


Chaque semaine, j'envoie aux familles un PDF avec un planning d'activités pour chaque discipline à mener, selon le temps et les possibilités de chacun.
Maîtresse Aurel sur son blog maitresseaurel.eklablog.com


enseignement à distance
D) Garder le contact avec ses élèves et ses collègues

Vous pouvez proposer des créneaux de visioconférence avec vos groupes d’élèves, sans toutefois les imposer. En ces temps de confinement, il est nécessaire d’adapter l’école aux organisations des familles. Essayez de rester au maximum en contact avec vos collègues pour savoir où ils en sont, échanger des conseils et garder le moral !
 

E) Prendre soin de soi

Les conseils mentionnés précédemment ne seront utiles que si vous prenez bien soin de vous ! Au-delà des conseils habituels : une courte activité physique quotidienne, la réduction du temps passé derrière un écran, de l’alimentation saine... Nous vous donnons quelques idées ci-dessous pour vous aider à garder l’équilibre !

 

Notre sélection d’outils pour organiser l’école à la maison :
votre travail et celui de vos élèves

  • Parce que s’organiser, c’est respirer ! Une sélection pour organiser la semaine de travail :

    • Trello : inévitable ! Vous pouvez par exemple partager un tableau des tâches à faire (cette semaine, ce jour, terminées…), en attribuant  chaque jour deux ou trois tâches à vos élèves et en leur proposant de cocher leur nom une fois la tache réalisée.
       
  • Parce que faire des pauses est essentiel ! Des outils pour bien gérer son temps :

    • Stand-Up Clock : une horloge qui décompte le temps de parole et permet ainsi d’aller à l’essentiel, tout en ayant un challenge : finir pile à l’heure !
    • Tomato Timers : pour organiser soi-même son temps dans la journée et alterner les période de travail et les temps de pause
       
  • Parce que l’on comprend toujours mieux les explications de vive voix ! Nos outils préférés pour créer des visioconférences rapidement :

    • Whereby : vous pouvez créer facilement une salle de conférence de 4 personnes, avec un lien direct et sans rien télécharger. Pratique pour limiter les participants simultanés, tout en étant présent pour répondre à vos élèves !
    • Ma classe à la maison : l’outil proposé par le CNED permet de recréer une ambiance de classe tout en restant à la maison, en organisant des classes virtuelles pour animer un cours à distance grâce aux outils intégrés à la plateforme
       
  • Parce qu’interagir et illustrer rendent les visios plus vivantes ! Des suggestions pour partager des informations avec vos élèves pendant les visioconférences :

    • AWW App permet de faire rapidement des tableaux blancs partagés pour expliquer une notion avec un dessin ou illustrer son discours avec des post-it
    • Framapad permet également de co-créer un document tous en même temps, mais attention à la modération nécessaire à ce genre d’outil
       

J’ai créé une classe virtuelle afin de voir mes élèves au quotidien. Je me filme et j’envoie des vidéos de découverte et d’apprentissage à mes élèves. 
Aurélie R. (Élémentaire)


 

Notre sélection de ressources pour trouver des contenus non didactisés destinés aux élèves

Quelques ressources pour tous :opéra paris


Profes de español: ¿en busca de material auténtico? Aprovechad esta bonita serie de reportajes. Gracias.
Esther B.


Quelques ressources pour les mathématiques :

                

Quelques ressources pour le français :

                

Je me connecte à Pronote tous les matins. Je garde les mêmes emplois du temps qu'avant pour être en contact, et je leur donne le travail qui correspond au rythme habituel. Les QCM sur Pronote sont très faciles à faire. Les petites vidéos du manuel numérique sont très utiles dans ces moments.
Enseignante de Physique-Chimie au lycée (91)


 

Les différents outils pour disposer de contenus didactisés

Comme de nombreux acteurs du monde culturel, les éditeurs ont proposé, dès le début du confinement, un accès ouvert aux manuels scolaires et à tous leurs outils numériques en ligne pour aider les enseignants à assurer la fameuse continuité pédagogique. Nous vous proposons ici quelques exemples d’utilisation des outils didactisés par nos enseignants auteur.
 


Excellente initiative ! Un geste élégant, solidaire et utile
Jean-Noël B.


manuel scolaire


Exemple d’utilisation d’un manuel scolaire à distance :

  • Choisissez la séquence adaptée à la progression que vous avez prévue grâce au guide pédagogique accessible en ligne et au sommaire du manuel
  • Transmettez à vos élèves le lien vers le manuel : vous pouvez utiliser pour cela votre ENT, les mails, ou même intégrer directement ce lien dans votre espace de travail partagé (comme le fait cet enseignant dans son espace de travail Teams)
  • Fixez un rendez-vous pour qu’ils regardent les documents de la page X et de réalisent les exercices correspondants
  • Ouvrez un chat sur ce créneau horaire pour répondre à leurs questions en direct
  • Réalisez la correction pour tous, soit en l’envoyant par email
  • Partagez l’une des vidéos pour aller plus loin, dont vous trouverez le lien dans le manuel ou dans le site collection associé

Les manuels, didactisés par des enseignants auteurs, vous permettent ainsi de gagner du temps et d’alléger votre préparation de cours. La sélection de ressources, la progression, les exercices sont en effet disponibles clé en main pour vous permettre de vous concentrer sur l’accompagnement ou la différenciationVoici un exemple de manuel en ligne.
 


Je donne des exercices de mathématiques via Moodle et la correction se fait par un simple envoi nominatif.
Il s’agit d’exercices du manuel pris dans des chapitres et déjà travaillés en classe.

Terminale S, Rennes


cahier interactif


Proposez aux élèves de réaliser des exercices en direct sur des cahiers numériques interactifs :

  • Choisissez la séquence adaptée à la progression que vous avez prévue
  • Transmettez par mail à vos élèves le lien vers le cahier
  • Demandez-leur de réaliser l’étude de cas de la page X et de vous envoyer une capture d’écran du résultat à telle heure maximum
  • Ouvrez un chat sur un créneau horaire précis pour répondre à leurs questions et donner la correction en direct ; enregistrez cet échange et transmettez-le à ceux qui n’ont pas pu se connecter

Les cahiers interactifs, didactisés par des enseignants auteurs, possèdent en effet des zones de réponses éditables par les élèves, ce qui leur donne un outil simple pour répondre rapidement sur un exercice donné. Voici un exemple de cahier interactif en ligne.
 


Grâce à @HachetteEduc et leur livre numérique annotable, mes parents d’élèves pourront avoir une correction du travail !
Classe D. (Élémentaire)


parcours exercice


Renforcez les acquis des élèves avec les parcours d’exercices :

  • Transmettez à vos élèves le lien vers le parcours d’exercices
  • Demandez-leur de travailler sur telle partie de la plateforme
  • Ouvrez un chat sur un créneau horaire précis pour répondre à leurs questions en direct

Les parcours d’exercices permettent en effet aux élèves de travailler en autonomie à la maison. Chaque partie est composée d’exercices et de cours : les élèves se testent ; s’ils réussissent, ils passent à la suite ! Sinon, le parcours propose automatiquement une révision du cours, voire même la révision d’une notion préalable qui ne semble pas être acquise. Voici un exemple de parcours d’exercices en ligne.

 


Retrouvez tous les manuels numériques, cahiers interactifs et parcours d’exercices Hachette sur : mesmanuels.fr/alamaison !
 


 

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