Mini-Maths

  • Des guides  clés en main  proposant des  situations d’apprentissages mathématiques  à construire en  ateliers  par la  manipulation, la  verbalisation  et l’abstraction.
  • Une  méthode explicite et facile à mettre en oeuvre  : des éclairages didactiques et lexicaux, les dialogues pédagogiques à conduire par l’enseignant, la verbalisation attendue des élèves, des photos pour illustrer concrètement les phases de manipulation et la mise en oeuvre des séances…
  • Un  apprentissage spiralaire  sur le niveau et sur le cycle pour s’entraîner, stabiliser la mémorisation des savoirs et automatiser les savoir-faire.
  • Des  cahiers de consolidation  pour garder une  trace écrite des apprentissages.
  • Un  matériel de manipulation  riche et réutilisable tout au long de l’année.

Pour un apprentissage structuré des mathématiques au cycle 1

Mini-Maths propose une démarche complète qui s’appuie sur trois étapes incontournables : la manipulation, la verbalisation et l’abstraction.