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Hachette Éducation

Dyna-mots Français CE1 - Fichier élève - Ed. 2025

  • parution : 10/03/2025
  • ean : 9782017254720
  • code hachette : 1450552
Prix TTC : 13,20 €
Forfait enseignant : 6,30 €
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Le guide du fichier élève
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Une nouvelle collection de fichiers pour mettre la démarche d'investigation au service de la langue, et rendre les élèves de CE1 acteurs de leurs apprentissages.

Présentation

  • Une méthode organisée selon les  3 grands domaines de compétences du programme  (« vocabulaire », « phrase simple »  et « orthographe grammaticale ») et en modules de sens.
  • Un travail approfondi sur les  régularités de la langue. 
  • Chaque séquence suit la  démarche d’investigation scientifique  : une phase de recherche, une phase d’expérimentation et de manipulation, une phase d’institutionnalisation et une phase de systématisation et d’entraînement, au rythme d’une phase par jour.
  • Des exercices  progressifs  et  différenciés.
  • À la fin de chaque module, une page «  Je révise  » pour réviser les notions du module et se préparer à l’évaluation.
  • Des pages «  Pour aller plus loin  » pour rebrasser les notions d'étude de la langue en production d'écrit et réinvestir le vocabulaire thématique travaillé dans le cahier de rituels.
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Détails techniques

pages : 144
format : 210mm x 285mm
poids : 410 g

Sommaire

VOCABULAIRE


MODULE 1 : Enrichir son vocabulaire dans toutes les disciplines
1 L’ordre alphabétique et la recherche dans le dictionnaire 
2 Le sens propre et le sens figuré
Je révise

MODULE 2 : Établir des relations entre les mots et reinvestir le vocabulaire
3 Les termes génériques et spécifiques 
4 Les préfixes et les suffixes
Je révise
5 Les synonymes et les contraires
6 Les niveaux de langue 
Je révise

MODULE 3 : Mémoriser l’orthographe des mots
7 La lettre e et ses accents
8 La lettre m devant m, b et p
Je révise
9 Les familles de mots
10 Les mots invariables
Je révise
11 Les valeurs de la lettre s
12 Les valeurs de la lettre c 
13 Les valeurs de la lettre g
Je révise
 

GRAMMAIRE ET ORTHOGRAPHE : LA PHRASE SIMPLE


MODULE 4 : Les fonctions
14 La phrase simple
15 Le sujet dans la phrase
16 Le verbe dans la phrase et ses compléments
Je révise

MODULE 5 : Les types et les formes de phrases
17 Les types de phrases
18 Les formes de phrases
Je révise

MODULE 6 : Les classes de mots
19 Le groupe nominal
20 Le nom et le déterminant
Je révise
21 Le verbe conjugué et son infinitif
22 L’adjectif
23 Le pronom personnel sujet
Je révise
 

GRAMMAIRE ET ORTHOGRAPHE : L’ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE


MODULE 7 : Les accords dans le groupe nominal
24 Les marques de genre et de nombre
25 Les chaînes d’accords dans le groupe nominal
Je révise

MODULE 8 : Les formes verbales
26 Le passé, le présent et le futur 
27 La relation sujet/verbe
Je révise

MODULE 9 : Les marques de personne à tous les temps
28 Les marques de personne du pluriel (nous, vous, ils/elles)
29 Les marques de personne du singulier ( je, tu)
30 Les marques de personne du singulier (il/elle)
Je révise

MODULE 10 : Les marques de temps de être, avoir et des verbes du 1er groupe
31 La construction du présent
32 Les marques de l’imparfait
Je révise
33 Les marques du futur
34 Les marques du passé composé
Je révise

POUR ALLER PLUS LOIN
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Ressources

  • Extraits

    • pdf
      Extrait du fichier de l'élève
    • lien
      Présentation de l'édition 2025
    • pdf
      Sommaire
  • Guide(s) pédagogique(s)

    • pdf
      Guide ressources
      Enseignant certifié
    • lien
      Ressources téléchargeables du guide ressource

Guide ressources

Retrouvez dans le guide ressources :

 

  • Les fondements didactiques de la méthode.
  • Une proposition de progression sur l’année.
  • Les fiches de préparation de chaque séance avec les objectifs et les étapes de chaque phase, la description des manipulations, des exemples de productions d’élèves et des pistes de différenciation.

 

Des ressources téléchargeables sur preuve d’achat du guide : le matériel de manipulation ; les leçons à construire et à manipuler en classe (LAM) ; les corrigés des exercices du fichier ; les évaluations ; les tableaux des mots à apprendre pour les dictées.

 

En savoir plus

FAQ - Dyna-mots Français CE1 - Fichier élève Édition 2025

1. Qu'est-ce que Dyna-mots Français CE1 ?

Dyna-mots Français CE1 est une méthode d'étude de la langue qui place la démarche d'investigation au cœur des apprentissages. Les élèves sont invités à observer, manipuler et comprendre le fonctionnement de la langue afin de construire eux-mêmes les notions travaillées. 

2. Pourquoi choisir Dyna-mots Français CE1 ?

La méthode rend les élèves acteurs de leurs apprentissages en s'appuyant sur la recherche, l'expérimentation et la manipulation. Cette approche favorise la compréhension des règles de la langue plutôt que leur simple mémorisation. 

3. Comment est organisé le fichier Dyna-mots CE1 ?

L'ouvrage est structuré autour des trois grands domaines du programme : le vocabulaire, la phrase simple et l'orthographe grammaticale. Les apprentissages sont regroupés en modules de sens afin de donner davantage de cohérence aux notions étudiées. 

4. En quoi consiste la démarche d'investigation utilisée dans la méthode ?

Chaque séquence suit les étapes de l'investigation scientifique : une phase de recherche, une phase d'expérimentation et de manipulation, une phase d'institutionnalisation puis une phase de systématisation et d'entraînement. Cette progression aide les élèves à comprendre comment fonctionne la langue. 

5. Comment Dyna-mots travaille-t-il les régularités de la langue française ?

La méthode accorde une place importante à l'observation des régularités linguistiques. Les élèves découvrent progressivement les règles de fonctionnement du vocabulaire, de la grammaire et de l'orthographe afin de mieux les mémoriser et les réutiliser. 

6. Le fichier est-il adapté aux différents profils d'élèves ?

Oui, les exercices sont conçus de manière progressive et différenciée. Cette organisation permet à chaque élève de progresser selon son rythme tout en consolidant les compétences attendues en CE1. 

7. Comment les élèves révisent-ils les notions étudiées ?

À la fin de chaque module, une page « Je révise » permet de revenir sur les apprentissages essentiels. Ces activités de révision préparent également les élèves aux évaluations et favorisent l'ancrage des connaissances.

8. Quelle place est accordée à la production d'écrits ?

Les pages « Pour aller plus loin » permettent de réinvestir les notions d'étude de la langue dans des situations d'écriture. Les élèves mobilisent ainsi leurs connaissances grammaticales et lexicales dans des productions concrètes. 

9. Comment le vocabulaire est-il travaillé dans Dyna-mots CE1 ?

Le vocabulaire est enseigné dans le cadre de modules thématiques qui favorisent l'enrichissement lexical. Les élèves développent progressivement leur répertoire de mots et apprennent à mieux comprendre les relations entre les termes. 

10. Pourquoi choisir Dyna-mots Français CE1 pour l'étude de la langue ?

Dyna-mots propose une approche innovante qui combine observation, manipulation, réflexion et entraînement. Cette démarche active aide les élèves à comprendre durablement le fonctionnement de la langue française tout en développant leur autonomie et leur capacité à raisonner.

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