Economie-droit - 2de/1re/Term - Bac Pro - détachable - éd. 2026

Dossier Avenir
En immersion avec Je viens bosser chez vous

Module 1 : À la découverte de l’environnement économique et de son cadre juridique

Mon point orientation

Question 1 :  Quelles relations les agents économiques entretiennent-ils entre eux ?

• Mission 1 : Repérer les rôles des principaux agents économiques 
• Mission 2 : Identifier les échanges entre les différents agents économiques 
• Mission 3 : Repérer les différents marchés 

Question 2 : Dans quel cadre juridique les acteurs inscrivent-ils leur activité ?

• Mission 1 : Identifier les fonctions du droit
• Mission 2 : Situer un texte dans la hiérarchie des normes 
• Mission 3 : Identifier la source de droit applicable dans une situation donnée

Question 3 : Comment les agents formalisent-ils leurs relations ?

• Mission 1 : Identifier les parties et l’objet d’un contrat 
• Mission 2 : Décrire les droits et obligations de chacune des parties au contrat 
• Mission 3 : Reconnaître les conditions de mise en oeuvre de la responsabilité civile contractuelle

 
Module 2 : La consommation : quels choix pour les ménages ?

Mon point orientation

Question 4 : Quelles sont les principales tendances de consommation des ménages ?

• Mission 1 : Identifier les principaux postes budgétaires des ménages 
• Mission 2 : Commenter l’évolution de la consommation des ménages 
• Mission 3 : Repérer les différentes formes d’épargne 

Question 5 : Comment évoluent les modes de consommation ?

• Mission 1 : Mettre en évidence l’influence du développement durable sur les choix de consommation
• Mission 2 : Repérer l’influence du numérique dans l’évolution des modes de consommation 

Question 6 : Comment protéger le consommateur dans son acte d’achat ?

• Mission 1 : Repérer les droits et les obligations du vendeur et du consommateur 
• Mission 2 : Présenter les enjeux de la protection des données personnelles 

Module 3 - La production : quelles évolutions ? 

Mon point orientation 

Question 7 : Quels sont les choix de l'entreprise en matière de production ? 

• Mission 1 : Identifier les facteurs de production et leurs combinaisons
• Mission 2 : Expliquer le choix d'une combinaison productive dans une situation donnée
• Mission 3 : Expliquer les raisons du recours à l'externalisation

Question  8 : Pourquoi l'entreprise doit-elle dépasser la seule performance économique ? 

• Mission 1 : Identifier les dimensions sociales et environnementales de la performance
• Mission 2 : Expliciter les raisons d'entrer dans une démarche de RSE pour une entreprise

Question 9 : Comment le numérique influe-t-il sur la production d'une entreprise ? 

• Mission 1 : Identifier comment le numérique peut être source de création de valeur
• Mission 2 : Mettre en évidence l'impact du numérique sur les choix de l'organisation productive

Module 4 - L'Etat : quel rôle dans l'activité économique ? 

Mon point orientation 

Question 10 : Comment mesurer l'activité économique ?

• Mission 1 : Interpréter les indicateurs de l'activité économique
• Mission 2 : commenter les indicateurs de l'économie française au regard d'autres pays européens

Question 11 : Comment l'Etat agit-il sur l'activité économique ?
 

• Mission 1 : Identifier les fonctions de l'Etat
• Mission 2 : Repérer, à travers les postes budgétaires, des mesures de politique économique (incitation et lutte contre les déséquilibres)

Module 5 - Le travail : quelles mutations ? 

Question 12 : Comment le numérique transforme-t-il les modalités du travail ? 

• Mission 1 : Repérer les modalités du travail engendrées par le développement du numérique
• Mission 2 : Identifier les conséquences de l'évolution des modalités du travail

Question 13 : Quels statuts possibles pour une relation de travail ? 

• Mission 1 : Repérer les caractéristiques du contrat de travail
• Mission 2 : Distinguer les différents types de contrat de travail
• Mission 3 : Différencier les statuts de salarié et d'indépendant

Question 14 : Pourquoi se former tout au long de la vie ? 

• Mission 1 : Repérer les enjeux de la formation tout au long de la vie pour l’individu et pour l’entreprise
• Mission 2 : Identifier les modalités de formation

Méthode
Outils
Vers le bac
Le projet
Lexique