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Non seulement on veut que les élèves lisent, mais qu'ils lisent de bons livres. Et c'est aux enseignants qu'il revient de les initier à la littérature.
Mais qu'est-ce qu'un bon livre ?
En dépit de leur appellation générique, les livres pour enfants appartiennent-ils à la littérature ?
C'est à cette question que l'auteur tente d'apporter une réponse ; ce qui le conduit à s'interroger également sur : « Qu'est-ce que la littérature ? », « Qu'est-ce que lire de la littérature ? » et, nécessairement, « Comment initier les enfants à la littérature ? ».