L'accompagnement professionnel des jeunes enseignants

2nde
1re
Terminale
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Cycle 4
Pédagogie
Sciences de l'éducation
Formation
Auteur(s) 
Jean-Louis Lamaurelle
Thierry Gervais
Hélène Lapeyrère
Présentation éditoriale 

Cet ouvrage, ancré dans la pratique de la formation, propose un cadre, une réflexion et des outils pour faciliter l’accompagnement du début de carrière des enseignants du premier comme du second degré dans le contexte des nouveaux dispositifs . Il est écrit pour toutes celles et tous ceux qui sont impliqués dans cette démarche ou que l’on sollicite, accompagnateurs novices et formateurs plus expérimentés, mais aussi pour les enseignants qui s’interrogent sur ce qu’est l’accompagnement et sur ce que l’on sait des difficultés de l’entrée dans le métier.
La structure de ce livre n’est délibérément pas, et ne pourrait être, une incitation à une lecture linéaire. Ses entrées multiples permettent une circulation au fil des besoins et un accès direct aux contenus en réponse aux interrogations, pour aller efficacement du cadrage à l’action.

EAN  
9782014005356
Parution  
04/05/2016
Pages  
204
Code Hachette 
2428590
Format :
140 x 225 mm
Poids 
270 g

Tous les supports de la collection

Enseigner à des adolescents - Manuel de psychologie
Livre
La société attend des enseignants qu'ils résolvent toutes les questions, tous les problèmes, et aussi toutes les angoisses, d'une société trop souvent en perdition face à sa jeunesse. On est ainsi souvent conduit à considérer que les enseignants se doivent d'être tout autant (sinon plus !) des...
Prix TTC 
34.14 €
Conduire un projet-élèves
Livre
La pédagogie du projet représente une avancée décisive dans les pratiques de formation. Elle engage une dynamique qui donne sens à l?acte d?apprendre, où savoirs, savoir-faire, savoir-être se construisent et se tissent dans l?action sur un milieu. Elle introduit dans l?école un espace d?investissement de tous les...
Prix TTC 
16.25 €
Des enfants lecteurs et producteurs de textes aux cycles 2 et 3
Livre
À la lumière de l'avancée de leurs recherches et de leurs expériences, les auteurs de " Former des Enfants lecteurs de Textes ", " Former des Enfants Producteurs de textes " et " Former des Enfants Lecteurs et Producteurs de Poèmes " revisitent des représentations, des concepts...
Prix TTC 
28.75 €
Contes et fables pour l'enseignement moderne - Approches analogiques en pédagogie
Livre
Le détour par le conte et l?imagerie permet d?aborder des questions importantes, parfois graves, de l?éducation et de la formation, de façon attrayante. Cet ouvrage propose trente récits pour montrer qu?il n?y a pas d?enseignement, pas d?apprentissage, pas de formation, sans illustration.

POINTS FORTS
...
Prix TTC 
23.75 €
Enseigner l'Histoire à l'école - Cycle 3
Livre
Rompre avec la pratique de l'histoire-récit à l'école pour exploiter des situations-problèmes, c'est le pari auquel nous invite A. Dalongeville dans cet ouvrage où, par toute une série d'exemples concrets, il démontre la richesse d'une démarche implicante et créatrice.
Chaque enseignant y trouvera les moyens de mettre...
Prix TTC 
20.00 €
Enseigner l'expérimental en classe
Livre
Faire des sciences, c?est développer une culture, un état d?esprit, c?est entrer dans une véritable démarche de recherche qui aboutit à la construction de modèles explicatifs abstraits. Et cela est possible, de la maternelle au lycée? et même après !

POINTS FORTS

·...
Prix TTC 
28.74 €
Evaluer les écrits à l'école primaire
Livre
Dix années d'enquêtes, d'analyses et de recherches sur le terrain ont permis au groupe EVA d'apporter, avec des réponses concrètes, les éléments d'évaluation nécessaires à la régulation des activités d'écriture. Ce livre se présente sous la forme d'une double série de fiches : des fiches de didactique...
Prix TTC 
23.95 €
Sens et code au cycle 2
Livre
L?équipe de recherche INRP présente ici la démarche PROG au cycle 2. Elle vise la réussite de tous les élèves dans les apprentissages de l?écrit.
Il s?agit de développer les acquis du cycle 1 et de lier sens et code, pour des apprentissages progressifs de la production...
Prix TTC 
28.75 €
Pour une pédagogie du projet
Livre
La demande de projet est aujourd'hui incontournable dans le domaine scolaire, tout autant que dans l'ordre du social, parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer activement dans les tâches qu'ils ont à effectuer.
C'est pourquoi I. Bordallo et J.-P. Ginestet sont allés puiser dans l'enseignement technologique, où...
Prix TTC 
26.00 €
Enseigner la musique à l'école
Livre
Enseigner la musique à l'école aujourd'hui, c'est favoriser par une écoute active l'éclosion d'une "audace musicale" chez l'enfant .
Entre harmonie et dissonance, cette pratique pédagogique prend toute sa mesure au fil d'exemples concrets (improvisation collective, recherche de nouveaux sons...), témoignages et activités qui rythment cet...
Prix TTC 
20.00 €
Toute la collection Profession enseignant