Le cahier CM1 permet de travailler 4 types de texte de manière spiralaire : les textes dialogués, argumentatifs, informatifs et narratifs.
L’approche de chaque type de texte se fait de façon méthodologique , en plusieurs étapes. Chaque étape permet d’aborder une compétence indispensable à la production d’écrit et se déroule ainsi :
- L’ explicitation de ce que l’élève va apprendre ;
- Plusieurs activités orales et écrites à faire en collectif, en ateliers ou en individuel ;
- L’élaboration d’une synthèse collective du travail mené.
Une feuille de route permet de valider les acquis, de suivre l’apprentissage et de renforcer l’autonomie de l’élève.
Un système d’ auto-évaluation pour faire le point sur son écrit et le faire évaluer par ses camarades.
Pour aider l’élève dans son travail d’écriture des textes, un mémo est à sa disposition à la fin du cahier. Il contient quelques règles orthographiques et grammaticales ainsi que de conjugaison .