Laurent Gourvez est formateur en didactique du français au sein de l’Inspé de Bretagne. Auparavant professeur des écoles puis conseiller pédagogique, il situe son action à la croisée de l’expérience de terrain et des recherches universitaires, dans tous les domaines de l’enseignement du français. L’auteur explore avec passion la diversité des champs de réflexion liés à l’enseignement du français. Il interroge en permanence la polyvalence de l’enseignant(e), la pluridisciplinarité ainsi que la continuité inter-cycles, clé de voûte du projet Aptéo.
