Parés au décodage CP - Méthode de lecture - Fichier élève 2 - Ed. 2020

CP
Français
Lecture
Auteur(s) 
Madame Emilie Martin
Madame Françoise Clairet
Présentation éditoriale 
Conformes aux repères 2018 et développée par des orthophonistes spécialistes des difficultés d’apprentissage.
Le Fichier 1 s’étend de la période 3 à la période 5 pour pour travailler les 4 domaines de compétence qui permettent l’accès à la lecture et à l’écriture : la reconnaissance des lettres, la conscience phonologique, le décodage et l’encodage.

Une démarche progressive et identique dans toutes les leçons :
  • le repérage du graphème ;
  • le lien avec les activités de manipulation ;
  • le travail sur le phonème ;
  • le décodage et la lecture progressive de syllabes, de mots et de phrases ;
  • l’encodage et la production d’écrit ;
  • une activité ludique pour faire le lien avec les jeux de consolidation.

Une temporalité différente
La méthode s’articule en plusieurs temps, permettant de soutenir l’attention en évitant le décrochage attentionnel, et de placer l’élève au cœur d’une démarche d’apprentissage active avec :
  • des temps en classe entière,
  • des temps dédiés à la manipulation en autonomie,
  • des temps de travail individualisé sur fichier,
  • et un temps d’automatisation efficace au travers de petits jeux de groupe.

La progression
Un nombre de graphèmes/phonèmes important est proposé en début d’année pour que les élèves puissent assez rapidement déchiffrer des mots simples.

La différenciation
Elle constitue un élément-clé de la méthode et dans tous les supports proposés, trois niveaux de lecture sont systématiquement proposés :
  • le premier en police OpenDys ;
  • le deuxième avec une alternance de couleurs facilitant le déchiffrage syllabique ;
  • le troisième sans alternance de couleurs mais avec les lettres muettes grisées.

Des évaluations régulières
  • À la fin de chaque période, un temps de révision est proposé afin de permettre aux enfants de consolider leurs acquis avant les congés scolaires.
  • On trouvera également à la fin de chaque période des textes différenciés.
  • Une page d’évaluation est proposée dans le guide du maître à la fin de chaque demi-période.
  • Une évaluation finale permet de clore l’année et de cerner précisément les compétences développées et le niveau de chaque élève.
EAN  
9782017115380
Parution  
29/04/2020
Pages  
96
Code Hachette 
1719258
Format :
210 x 297 mm
Poids 
307 g
Prix TTC 
6.90 €
Prix enseignant 
4.50 €
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Compléments pédagogiques

Extraits

Les intentions pédagogiques de la méthode
Les intentions pédagogiques de la méthode

Tous les supports de la collection

Parés au décodage CP - Méthode de lecture - Fichier élève 1 - Ed. 2020
Livre de l'élève, Fichiers d'activité
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  • Comme toute
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Guide pédagogique, Livre du professeur
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  • Une présentation pas à pas des activités.
  • L’intégration des activités de manipulation et de jeux dans les séquences d’apprentissage.
  • Des conseils pour expliquer la méthode aux parents.
  • Une page d’évaluation à la fin de chaque
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