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Maternellearrow_drop_downÉlémentairearrow_drop_downCollègearrow_drop_downLycéearrow_drop_downLycée Pro et CFAarrow_drop_downSupérieurarrow_drop_downPédagogie
L'auteur s'est assigné un triple but pour la rédaction de cet ouvrage : - rassurer les enseignants ; - expliquer comment rendre plus efficaces les principales méthodes d'apprentissage de la lecture ; - indiquer un itinéraire pédagogique pour rénover progressivement l'enseignement de la lecture au CP.