- parution : 28/04/2010
- ean : 9782011355218
- code hachette : 1355213
Votre établissement peut commander chez un libraire
Présentation
UN MANUEL QUI DONNE DU SENS AUX MATHEMATIQUES, POUR DONNER AUX ELEVES L’ENVIE D’APPRENDRE
Un nouveau manuel qui garde les points forts de la collection et vous offre rigueur mathématique et large banque de nouveaux exercices adaptés à l'esprit du nouveau programme, gradués dans la difficulté, et répondant à l'hétérogénéité des classes.
Un renforcement des points méthodes, pour favoriser l'autonomie des élèves :
- Les pages "Savoir-faire" du cours son complétées par des exercices de base qui permettent de renforcer l'acquisition des capacités exigibles du programme;
- Un bloc "méthode" permet de soutenir l’élève dans l’acquisition du cours et des capacités, avec des exercices résolus ( deux niveaux d’aide), des stratégies et la solution rédigée, ainsi qu'un guide pour organiser une recherche.
L'algorithmique et les notions de logique sont traitées tout au long du manuel de façon transversale.
Un accent mis sur le nombre et la diversité des activités et exercices TICE, qui sont également abordées dans la nouvelle rubrique « Chercher-expérimenter-démontrer » pour aider l’élève à conduire une vraie démarche mathématique.
Un format réduit : plus léger, plus pratique !
