Sciences physiques - 4e - Livre de l'élève - Edition 1998

Un nouveau manuel, dans une édition simplifiée, plus documentée et plus attrayante, conforme au nouveau programme de cycle central.

Cet ouvrage poursuit le double objectif suivant :
- motiver les élèves pour les sciences physiques ;
- les aider à acquérir de solides savoir-faire et leur inculquer des connaissances structurées, sur lesquelles s'appuiera l'enseignement scientifique ultérieur.

Une maquette très claire, très aérée et agréablement illustrée.

Chaque chapitre comporte :
- une entrée de chapitre, très motivante, sur une double page, posant les principales problématiques du chapitre, en s'appuyant sur 4 ou 5 photos-clés avec questionnement ; chacune des questions posées trouve sa réponse dans le cours ;
- un cours sur 2 ou 3 pages, simple et très structuré, où l'essentiel à retenir est bien mis en évidence ; celui-ci se termine par un résumé : " Retiens l'essentiel " ;
- des documents permettant une ouverture pluridisciplinaire sur les sciences et techniques biologiques, la technologie, les problèmes de consommation et d'environnement ; ils invitent l'élève à chercher lui-même un complément d'information (sans négliger les sources modernes de documentation, comme les adresses Internet) ;
- des fiches méthodes qui aident l'élève à apprendre et lui permettent d'acquérir des savoir-faire, et donc une plus grande autonomie ;
- des exercices nombreux et variés, classés par niveaux de difficulté.

Pour mieux s'adapter à l'esprit et au contenu des nouveaux programmes, certains chapitres sont conçus de manière plus " magazine ", pour motiver davantage les élèves, sans pour autant perdre de leur clarté et de leur lisibilité (météorologie, environnement, etc.).