Mini-Maths Grande section - Guide ressources - Ed. 2022

Date de parution 
07/04/2022
Mini-Maths est une nouvelle collection de mathématiques pour la maternelle (de la PS à la GS) qui s’appuie sur un guide ressources pour l’enseignant(e), un cahier de consolidation pour l’élève et du matériel pour manipuler en classe.

Le guide ressources est un outil clés en main pour l'enseignant(e) qui propose :
  • La progression des apprentissages sur le cycle .
  • Une proposition de progression annuelle et par période pour chaque niveau de classe.
  • Une évaluation diagnostique pour déterminer où en est chaque élève dans ses apprentissages.
  • Des items d’ évaluation formative à la fin de chaque séquence.
  • La mise en œuvre pas à pas des différentes phases d’apprentissage, notamment des phases manipulatoires accompagnées de matériel et de photos.
  • Des propositions de remédiation et de différenciation .
  • Des prolongements par le jeu avec du matériel disponible en classe.

+ les ressources à télécharger (sur preuve d’achat du guide papier) :
  • des évaluations
  • un cahier de suivi comprenant un relevé de compétences à cocher par l’enseignant(e) pour un suivi personnalisé des acquis de chaque élève
  • un tableau de synthèse reprenant l’ ensemble des items évaluatifs pour donner à l’enseignant(e) une vision générale de la classe
  • du matériel de manipulation complémentaire à la boîte…

La collection Mini-Maths
  • Des guides clés en main proposant des situations d’apprentissages mathématiques à construire en ateliers par la manipulation , la verbalisation et l’ abstraction .
  • Des cahiers de consolidation pour garder une trace écrite des apprentissages .
  • Une méthode explicite et facile à mettre en oeuvre : des éclairages didactiques et lexicaux, les dialogues pédagogiques à conduire par l’enseignant, la verbalisation attendue des élèves, des photos pour illustrer concrètement les phases de manipulation et la mise en oeuvre des séances…
  • Un apprentissage spiralaire sur le niveau et sur le cycle pour s’entraîner, stabiliser la mémorisation des savoirs et automatiser les savoir-faire.
  • Un matériel de manipulation riche et réutilisable tout au long de l’année.
EAN  
9782011000538
Pages  
180
Code Hachette 
8132998
Format :
210 x 297 mm
Poids 
423 g
Prix TTC 
53.35 €
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Mes tresses D Zécolles nous en parle !

Cette méthode est adaptée aux programmes 2021 (modification des programmes de 2015), c'est un très bon point. De plus, c'est une méthode claire, très détaillée, et vraiment clés en main. Cette méthode est vraiment complète pour tout le cycle 1, elle nous propose sa progression spiralaire qui permet le rebrassage des compétences, des ateliers de manipulation, de la différenciation, la consolidation des compétences grâce à son cahier de consolidation. Le matériel utilisé avec cette méthode est simple et nous pouvons facilement le trouver dans nos classes (ce n'est pas négligeable).

La classe d'Urby nous donne son avis !

Tout est extrêmement bien pensé pour aborder ce nouveau niveau sereinement

"Débutante en maternelle, j'ai choisi la méthode Mini-Maths GS (existe aussi en PS et MS).

Elle se compose d'un guide du maître très détaillé, ce qui est génial quand on débute : programmation, point sur les programmes, éclairage didactique (avec vidéos à l'appui), tout y est !!

Existe aussi un cahier de consolidation de l'élève : 1 fiche par séquence qui vient boucler tout le travail de manipulation, ludique et coloré pour les élèves avec des gommettes."

La classe de Lollie nous donne son avis !

Acquérir les premiers outils mathématiques

"Quand j’ai connu mon éventuel futur double niveau de maternelle, j’ai voulu découvrir la nouvelle collection Mini-maths [...] et je ne suis pas déçue !

Elle est hyper complète et claire. Le guide ressources est très explicite et l’apprentissage est spiralaire.

Une méthode conforme aux programmes 2021 et adaptée pour les débutants comme moi pour qui la maternelle est un mystère ☺️ !"
 

Fofy à l'école nous donne son avis !

Clé en main, très facile à mettre en place afin de construire progressivement les compétences mathématiques

"Je vous présente une nouvelle méthode de maths MS et GS que je découvre et franchement je suis conquise !!

Elle propose une programmation spiralaire des apprentissages de la PS à la GS. La construction du nombre se fait de manière progressive et les situations proposées sont très simples à mettre en place et ne nécessitent pas beaucoup de matériel ou facilement réalisable."

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