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Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3

Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3

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Date de parution

25/07/2007

Pourquoi des situations-problèmes en géographie ?

Parce qu'elles permettent de former à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignement de la géographie se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire que si le sujet a en sa possession de réels objets de travail.

Bien comprise et bien utilisée, une situation-problème permet de créer une dynamique particulièrement efficace qui ouvre sur des savoirs réellement construits par les élèves.

Auteur(s)

Alain Dalongeville

Michel Huber

EAN numérique

9782011816979

Code Hachette

1816974

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Comment créer une BCD, l'aménager, la gérer, la faire vivre ? Autant d'interrogations cruciales auxquelles l'ouvrage apporte des solutions concrètes par des fiches-activités claires et faciles à mettre en oeuvre. Autant d'outils pour bâtir une pédagogie de projet et suivre l'apparition et la progression du besoin et...

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Former des enfants lecteurs Tome 2

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Comment apprendre aux enfants de la grande section de maternelle, du CP et du CE1 à questionner les textes ? Comment établir une trame de lecture dans ces classes aux apprentissages fondamentaux ? {Former des enfants lecteurs de textes} propose des outils de travail immédiatement utilisables par...

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Former des enfants lecteurs Tome 1

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Cet ouvrage s'appuie sur les hypothèses théoriques les plus récentes concernant la construction par les enfants eux-mêmes de leur maîtrise de la lecture. Lire ce n'est pas déchiffrer, mais c'est chercher un sens, questionner directement l'écrit, à partir d'une attente liée à un besoin-plaisir. C'est lire d'emblée...

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Comment apprendre à lire aux enfants de 6-7 ans ?

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L'auteur s'est assigné un triple but pour la rédaction de cet ouvrage :
- rassurer les enseignants ;
- expliquer comment rendre plus efficaces les principales méthodes d'apprentissage de la lecture ;
- indiquer un itinéraire pédagogique pour rénover progressivement l'enseignement de la lecture au CP...

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Ateliers de langage pour l'école maternelle

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Une batterie de fiches pratiques qui s'articulent autour de quatre volets :
- observation ;
- mise en situation ;
- évaluation ;
- programmation.
Cet ouvrage illustre le fonctionnement des ateliers de langage.

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Guide pour classes à plusieurs niveaux

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La structure de la classe unique est souvent présentée sous un jour défavorable mais offre en fait un terrain privilégié pour les relations qu'elle favorise et la mise en place de pratiques rénovées. Ce guide, à partir d'exemples précis, analyse les spécificités de l'enseignement dans les écoles...

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Lecture, écriture et culture au CP

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Au CP, apprend-on à lire vite ou bien ? Témoignage d'une expérience réussie, ce livre réhabilite un savoir-lire reposant sur un réel enseignement de la communication et de la culture. Il propose des situations et projets autour d'ouvrages de littérature de jeunesse. Autant de fiches qui démontrent...

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Apprendre à lire, bâtir une culture au CP - Une année de lectures

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C'est bien une année de lectures au CP qui est proposée ici aux professeurs des écoles fraîchement sortis des IUFM ou aux enseignants plus aguerris qui souhaitent renouveler leur démarche habituelle. Tous les éléments sont fournis pour conduire au jour le jour une première année de prise...

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Concepts clés et situations-problèmes en mathématiques

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Comment faire entrer les élèves en recherche pour qu'ils élaborent eux-mêmes des notions clés en mathématiques (tableau à double entrée, numération, décimaux, proportionnalité, polygones, mesure, etc.). Les situations-problèmes, que chaque enseignant pourra s'approprier, permettent aux élèves de construire eux-mêmes leur savoir.

L'auteur réussit ici à...

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Pratique de la langue française 1. Grammaire et orthographe grammaticale

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Les 4 grands domaines de la langue française en 40 chapitres qui recouvrent 268 compétences, unités de savoir et de savoir-faire. Pour chaque compétence, un exposé détaillé, des conseils pour l'aborder, des recours pédagogiques en cas de difficulté. 1130 matrices d'exercices corrigés hiérarchisés sur 3 niveaux.
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Pratique de la langue française 2. Vocabulaire, orthographe grammaticale

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Les 4 grands domaines de la langue française en 40 chapitres qui recouvrent 268 compétences, unités de savoir et de savoir-faire. Pour chaque compétence, un exposé détaillé, des conseils pour l'aborder, des recours pédagogiques en cas de difficulté. 1130 matrices d'exercices corrigés hiérarchisés sur 3 niveaux.
...

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Créer, parler, comprendre au cycle 2 - Projets en arts plastiques et oral intégré au cycle 2

Livre

Aider les enseignants à inventer leur pédagogie de l'oral en explorant le domaine des arts plastiques.
Avec les arts plastiques, c'est l'univers culturel de l'art qu'on s'efforce de faire partager par tous les enfants quelles que soient les pratiques familiales.
Faire entrer tous les jeunes...

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Travailler le récit au cycle 3

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Voici un ouvrage qui propose une conception des activités de maîtrise de la langue pour le moins originale.
Plutôt que d'entrer dans la langue par une observation ou une exposition de faits linguistiques et textuels, l'auteur part des productions de récits des élèves pour sérier un certain...

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Concepts clés et situations-problèmes en mathématiques - Tome 2

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Géométrie, mesures et processus cognitifs Comment faire entrer les élèves en recherche pour qu'ils élaborent eux-mêmes des notions clés en mathématiques (tableau à double entrée, numération, décimaux, proportionnalité, polygones, mesure, etc.).
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Énigmes pour dire, lire, écrire - École, collège

Livre

L?énigme recouvre des genres différents (légende, récit, conte, poème, BD,?) et s?apparente à un jeu d?esprit qui consiste à présenter un mot, un objet ou les circonstances d?un événement étrange à partir d?un texte aux phrases mystérieuses ou volontairement imprécises.

Les textes énigmatiques sont donc des...

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Nouveaux ateliers de langage pour l'école maternelle

Livre

Jean-François Simonpoli donnait en 1995 avec les Ateliers de langage pour l?école maternelle une vision pédagogique qui plaçait la rhétorique au coeur du dispositif pédagogique désigné par son organisation en atelier tenant compte du rôle des élèves au travail mais aussi des enseigants.

Dix ans plus...

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Une banque de situations-problèmes tous niveaux - Tome 2

Livre

Les " situations-problèmes ", un concept essentiel dont tout le monde parle? mais que peu arrivent à mettre en oeuvre faute d?exemples.

Cet ouvrage propose une " banque " de vraies situations-problèmes s?intéressant particulièrement aux problèmes d?aujourd?hui, et non de simples problèmes ouverts.
De très nombreuses...

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Ateliers scientifiques au collège - 50 manipulations

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Cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à créer un atelier scientifique à dessein de rendre compréhensible à des élèves de 4 e et 3 e des phénomènes environnementaux et quotidiens . Il regroupe des expériences ludiques et attrayantes . Les élèves expérimentent et cherchent les...

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Aider les élèves en difficulté en maths CP et CE1 - Tome 2

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Addition, soustraction, multiplication, géométrie plane, grandeurs et mesure Comme le tome 1, cet ouvrage analyse les difficultés généralement observées en mathématiques au cours des deux premières années de l’école élémentaire, pour aider les enseignants à faire face, en remédiation ou de manière préventive, aux difficultés rencontrées par...

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Scènes de théâtre pour l'école - Cycle 3

Livre

Cet ouvrage propose une sélection de textes de théâtre destinés aux élèves de l'école primaire.
Classées par thèmes, les scènes, extraites du répertoire théâtral français, allant du Moyen Âge à nos jours, sont accompagnées d'un dossier pédagogique avec :
- une brève biographie de l'auteur,...

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Former des enfants lecteurs et producteurs de poèmes

Livre

Comme dans {Former des enfants producteurs de textes} et {Former des enfants lecteurs de textes}, les auteurs adoptent une démarche de production en " situation ", par des projets visant à cerner et organiser les besoins d'apprentissage des enfants. L'ambition de l'école doit être de " déscolariser...

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Situations - Problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2

Livre

La construction des catégories d’"espace" et de "temps" n’est pas seulement une introduction à l’enseignement de la géographie et de l’histoire, elle est surtout une condition indispensable au développement de l’intelligence et de la socialisation.

Ainsi, ce livre propose des activités pédagogiques conformes au...

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Une banque de situations - problèmes - Tous niveaux - Tome 1

Livre

Les "situations-problèmes", un concept essentiel dont tout le monde parle... mais que peu arrivent à mettre en oeuvre faute d'exemples.
Cet ouvrage propose une "banque" de vraies situations-problèmes, s'intéressant particulièrement aux problèmes d'aujourd'hui, et non de simples problèmes ouverts comme ceux fournis généralement.

...

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Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3

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Pourquoi des situations-problèmes en géographie ?
Parce qu'elles permettent de former à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignement de la géographie se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire que si le sujet a en sa possession de réels objets de...

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Situations - Problèmes pour enseigner l'histoire cycle 3

Livre

Pourquoi des situations-problèmes pour enseigner l'histoire ? Parce que nous consommons de l'histoire sous forme de récits et nous oublions que la recherche est un processus de questionnement alors que l'histoire- récits est le produit fini de cette recherche. Les situations-problèmes forment à certaines attitudes mentales compatibles...

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Apprendre à débattre au cycle 3 - Vie collective et éducation civique

Livre

Comment mettre en oeuvre en classe les débats réglés, tel qu'ils sont prévus dans les nouveaux programmes pour l'école élémentaire ?

Ce sont des situations de débat pensées, élaborées et éprouvées en classe que les auteurs proposent ici en s'appuyant sur seize thèmes...

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Former des enfants producteurs de textes

Livre

Les auteurs allient les apports linguistiques et sociolinguistiques récents à la volonté d'apprendre aux enfants à produire des textes. En invitant à construire une véritable stratégie de production, ils ont élaboré un outil de travail fondamental pour tous les enseignants qui veulent aider les enfants à construire...

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Pratique de la littérature de jeunesse à l'école

Livre

Qu'est-ce qui pousse un écrivain reconnu, spécialiste de la littérature de jeunesse, à écrire un ouvrage plein d'imagination sur la lecture, sinon l'envie de faire lire les enfants et les adolescents ? Christian Poslaniec, avec l'aide de Christine Houyel, propose quelque 200 activités ludiques et amusantes, à...

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Mieux lire au CE1

Livre

Après une année de CP où les élèves ont acquis les premières compétences nécessaires au savoir lire, comment poursuivre cet apprentissage en CE1? Comment approfondir l'étude du code pour les aider à améliorer leur lecture? Pourquoi et comment développer chez eux une culture littéraire? Comment les amener...

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Le singulier et le pluriel - 100 activités de réécriture de la GS au CM2 - Avec CD

Livre

Privilégier par l'observation la recherche du fonctionnement de la langue dans des activités de production d'écrit, la réécriture. Offrir un large éventail de textes courts permettant une réflexion de la complexité de la langue dans le cadre de l'accord du singulier et du pluriel, de la GS...

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10 histoires à écouter et à raconter - Cycles 2 et 3 - Avec CD

Livre, Livre + Cédérom

Conter, raconter n'est pas lire à voix haute, mais véritablement s'approprier un texte entendu ou lu, le faire sien.
C'est une création. C'est là que le travail artistique rejoint le travail pédagogique.
Pour tout apprentissage, il faut comprendre, s'approprier et vérifier ce que l'on a...

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Mieux vivre ensemble

Livre

L'école est un lieu d'expérimentation de statégies d'adaptation à d'autres enfants, à des adultes, à des locaux, à des modes de penser et d'agir plus ou moins différents de ceux de la famille... Un lieu de vie collective avec le plaisir de découvrir, d'apprendre, de partager, de...

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Aider les élèves en difficulté Maths CP/CE1

Livre

Cet ouvrage analyse les difficultés généralement observées en mathématiques au cours des deux premières années de l'école élémentaire, pour aider les enseignants à faire face, en remédiation ou de manière préventive, aux difficultés rencontrées par un nombre important d'élèves de CP-CE1 en mathématiques. La démarche repose essentiellement...

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Livre, Livre + Cédérom

Autres scènes de théâtre pour l’école propose une nouvelle sélection de textes de théâtre destinés aux enfants du cycle 3, après le succès de Scènes de théâtre pour l’école .
Cet ouvrage offre aux enseignants un outil permettant de travailler la lecture, l’expression orale et le...

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23.95 €

Lire au CP - Comment s'y prendre ?

Livre

Cet ouvrage répond aux nombreuses questions que se posent les enseignants prenant en charge une classe de CP : comment organiser sur une année le difficile apprentissage de la lecture et de l'écriture ? Quelles sont les difficultés à surmonter pour la compréhension du code et du...

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28.90 €

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Activités de lecture à partir de la littérature policière

Livre

A l'aube du XXIe Siècle, le genre policier paraît avoir colonisé tous les territoires de la littérature. Il devient donc incontournable. Christian Poslaniec, chercheur mais également auteur de romans policiers, et Christine Houyel, chargée de mission lecture et aussi grande lectrice de polars, se sont associés pour...

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Jouer pour apprendre aux cycles 1 et 2

Livre

Très tôt, le jeu procure à l'enfant le plaisir et l'intérêt qui engendrent la motivation, donc l'action. Exploiter cette motivation dans des situations d'apprentissage, c'est s'assurer grandement de la participation de l'enfant. Cet ouvrage,couvrant un maximum de domaines éducatifs, propose plus de 100 activités illustrées simples accompagnées...

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La conjugaison - Activités de réécriture de la GS au CM2 - Avec cédérom

Livre, Livre + Cédérom

L’objectif de cet ouvrage est d’offrir aux enseignants des activités réelles de réflexion sur les compétences concernant la correspondance entre les temps verbaux et les notions d’actions passées, présentes, futures. Sans être des exercices d’évaluation, (même s’il est possible de les utiliser comme tels), ces activités se...

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16.50 €

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Livre, Livre + Cédérom

Ecouter un conte, c’est initier, par le travail d’imprégnation. le petit enfant de 2 à 6 ans aux langages écrit et oral. Raconter une histoire, c’est développer autrement les images mentales, l’imaginaire et la créativité de l’enfant. C’est permettre d’apprendre le silence de l’écoute et le vivre...

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Activités numériques et résolution de problèmes au cycle 2

Livre

L'ouvrage analyse les programmes du cycle 2 à la lumière du débat actuel sur l'enseignement du calcul et de la résolution de problèmes.
Concevoir et programmer des situations d'apprentissage de manière cohérente dans le cadre d'un même cycle est une contrainte, mais aussi une nécessité pour...

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Ouvrage de référence, Livre

Cet ouvrage propose aux enseignants de l’école primaire un outil accessible pour entraîner les élèves à mieux lire la littérature , en leur donnant les « codes » culturels nécessaires et en créant chez eux la posture intellectuelle indispensable à ce type de lecture, et cela en...

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Activités lecture à partir de la littérature de jeunesse

Livre

La littérature de jeunesse est devenue incontournable, à l’école comme au collège. Mais comment l’utiliser pour qu’elle donne l’envie de lire aux enfants et aux adolescents, et qu’ainsi ils entrent en littérature ? Les enseignants, les bibliothécaires et les parents doivent faire preuve de beaucoup d’imagination pour...

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Le calcul mental à l'école élémentaire

Livre numérique

Les bases du calcul nécessaires à l’apprentissage des mathématiques Cet ouvrage explicite les principes fondamentaux de tout calcul. Il apprend aux élèves à construire le raisonnement qui en découle et montre que, bien au-delà des clichés désuets attachés au calcul mental, celui-ci prépare de manière irremplaçable le...

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Jean-François Simonpoli donnait en 1995 avec les Ateliers de langage pour l’école maternelle une vision pédagogique qui plaçait la rhétorique au cœur du dispositif pédagogique désigné par son organisation en atelier tenant compte du rôle des élèves au travail mais aussi des enseigants.

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Comment apprendre à lire aux enfants de 6-7 ans ?

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Une batterie de fiches pratiques qui s'articulent autour de quatre volets :
- observation ;
- mise en situation ;
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La structure de la classe unique est souvent présentée sous un jour défavorable mais offre en fait un terrain privilégié pour les relations qu'elle favorise et la mise en place de pratiques rénovées. Ce guide, à partir d'exemples précis, analyse les spécificités de l'enseignement dans les écoles...

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Former des enfants lecteurs Tome 2

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Comment apprendre aux enfants de la grande section de maternelle, du CP et du CE1 à questionner les textes ? Comment établir une trame de lecture dans ces classes aux apprentissages fondamentaux ? {Former des enfants lecteurs de textes} propose des outils de travail immédiatement utilisables par...

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Former des enfants lecteurs Tome 1

Livre numérique

Cet ouvrage s'appuie sur les hypothèses théoriques les plus récentes concernant la construction par les enfants eux-mêmes de leur maîtrise de la lecture. Lire ce n'est pas déchiffrer, mais c'est chercher un sens, questionner directement l'écrit, à partir d'une attente liée à un besoin-plaisir. C'est lire d'emblée...

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Animer une BCD

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Comment créer une BCD, l'aménager, la gérer, la faire vivre ? Autant d'interrogations cruciales auxquelles l'ouvrage apporte des solutions concrètes par des fiches-activités claires et faciles à mettre en oeuvre. Autant d'outils pour bâtir une pédagogie de projet et suivre l'apparition et la progression du besoin et...

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Agir et communiquer avec ses élèves

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Comment communiquer avec ses élèves ? Attendre que l’expérience vienne avec le temps ? Compter sur son « autorité naturelle » ? Se défier des « recettes toutes faites » ?
L’auteur fait le pari au contraire que des solutions existent , déjà mises en œuvre...

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La construction de l'autorité à l'école

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La question de l'autorité est remise au goût du jour, comme si elle avait disparu de nos écoles. Il est vrai que les lois d'orientation placent l'élève au cœur du système éducatif, laissant uniquement à l'enseignant ses pratiques pédagogiques comme outil pour affirmer son autorité. Pourtant, aujourd'hui,...

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Agir et communiquer avec ses élèves

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Lecture, écriture et culture au CP

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Au CP, apprend-on à lire vite ou bien ? Témoignage d'une expérience réussie, ce livre réhabilite un savoir-lire reposant sur un réel enseignement de la communication et de la culture. Il propose des situations et projets autour d'ouvrages de littérature de jeunesse. Autant de fiches qui démontrent...

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Apprendre à lire, bâtir une culture au CP - Une année de lectures

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Addition, soustraction, multiplication, géométrie plane, grandeurs et mesure
Comme le tome 1, cet ouvrage analyse les difficultés généralement observées en mathématiques au cours des deux premières années de l’école élémentaire, pour aider les enseignants à faire face, en remédiation ou de manière préventive, aux difficultés rencontrées...

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La construction des catégories d’"espace" et de "temps" n’est pas seulement une introduction à l’enseignement de la géographie et de l’histoire, elle est surtout une condition indispensable au développement de l’intelligence et de la socialisation.

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Les "situations-problèmes", un concept essentiel dont tout le monde parle... mais que peu arrivent à mettre en oeuvre faute d'exemples.
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Situations - Problèmes pour enseigner l'histoire cycle 3

Livre numérique

Pourquoi des situations-problèmes pour enseigner l'histoire ? Parce que nous consommons de l'histoire sous forme de récits et nous oublions que la recherche est un processus de questionnement alors que l'histoire- récits est le produit fini de cette recherche. Les situations-problèmes forment à certaines attitudes mentales compatibles...

Pour vous et vos élèves :

Mieux lire au CE1

Livre numérique

Après une année de CP où les élèves ont acquis les premières compétences nécessaires au savoir lire, comment poursuivre cet apprentissage en CE1? Comment approfondir l'étude du code pour les aider à améliorer leur lecture? Pourquoi et comment développer chez eux une culture littéraire? Comment les amener...

Pour vous et vos élèves :

Activités de lecture à partir de la littérature policière

Livre numérique

A l'aube du XXIe Siècle, le genre policier paraît avoir colonisé tous les territoires de la littérature. Il devient donc incontournable. Christian Poslaniec, chercheur mais également auteur de romans policiers, et Christine Houyel, chargée de mission lecture et aussi grande lectrice de polars, se sont associés pour...

Pour vous et vos élèves :

Activité de lecture litteraire, au jour le jour

Livre numérique

Cet ouvrage propose aux enseignants de l’école primaire un outil accessible pour entraîner les élèves à mieux lire la littérature , en leur donnant les « codes » culturels nécessaires et en créant chez eux la posture intellectuelle indispensable à ce type de lecture, et cela en...

Pour vous et vos élèves :

Un jour une oeuvre - Approches de l'art à l'école

Livre

Faire construire aux élèves une sorte de musée virtuel, leur ménager des rencontres^avec des oeuvres fortes qui nourrissent durablement l’imaginaire, et leur donner, chemin faisant, quelques clefs de lecture décisives, tel est le projet qui sous-tend
cet ouvrage. À travers plus de 60 fiches, il explore...

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28.90 €

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Jeux d'orthographe

Livre

Après Jeux pour écrire et Jeux pour lire, ce nouvel ouvrage répond de manière concrète aux demandes concernant l’enseignement de l’orthographe à l’école élémentaire, du CP au CM2.
Il contient près d’une centaine de fiches et d’applications aux objectifs clairs et précis, conformes aux programmes de...

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20.70 €

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Un jour une oeuvre - Approches de l'art à l'école

Faire construire aux élèves une sorte de musée virtuel, leur ménager des rencontres^avec des oeuvres fortes qui nourrissent durablement l’imaginaire, et leur donner, chemin faisant, quelques clefs de lecture décisives, tel est le projet qui sous-tend
cet ouvrage. À travers plus de 60 fiches, il explore...

Jeux d'orthographe

Ebook pdf, Ebook

Après Jeux pour écrire et Jeux pour lire, ce nouvel ouvrage répond de manière concrète aux demandes concernant l’enseignement de l’orthographe à l’école élémentaire, du CP au CM2.
Il contient près d’une centaine de fiches et d’applications aux objectifs clairs et précis, conformes aux programmes de...

Pour vous et vos élèves :

Jeux, situations et manipulations en mathématiques - Cycles 2 et 3

Livre

L’enfant est « l’entrepreneur » de son savoir. Nous ne pouvons que l’aider à se construire, rien n’étant possible sans son adhésion plus ou moins consentie. Encore faut-il, malgré son jeune âge, qu’il perçoive l’intérêt de faire des mathématiques.
Proposer des mathématiques vivantes, c’est-à-dire qui «...

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23.95 €

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Apprentissages numériques à la maternelle

Livre

Une mise en œuvre concrète des programmes de l’école maternelle concernant les apprentissages numériques, fondée sur les dernières recherches en didactique des mathématiques, en psychologie cognitive et en sémiotique.
L’élève acquiert les savoirs, savoir-faire et attitudes nécessaires à la maîtrise des compétences figurant dans les programmes...

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Jeux pour lire - Maternelle CP-CE

Livre

Michel Martin répond de manière théorique et pratique aux multiples demandes concernant la lecture sur albums.
Une étude concrète, une série de jeux et d’animations, des simulations et conseils, et près de 200 exercices permettront à l’enseignant de se doter d’outils précieux pour construire un apprentissage...

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Jeux pour écrire - École élémentaire

Livre

Un livre, une méthode et des fiches qui redonneront à l’apprentissage de l’écrit sa dimension ludique.
Avec des objectifs clairs et bien balisés, et par un travail en ateliers, les méthodes proposées par Michel Martin sauront ranimer la passion des enseignants pour l’écrit et rompre avec...

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L'écoute de phrases et de mots pour l'éveil à la conscience phonologique - Maternelle/ASH

Livre, Livre + CD audio

Deuxième volume d’une série traitant de l’éveil à la conscience phonologique, il présente des activités pour travailler sur le concept de mot, à partir de la segmentation d’énoncés qui mettent en relation l’oral et l’écrit.
Il est présenté sous forme de séquences pédagogiques. Chacune décrit un...

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Jeux, situations et manipulations en mathématiques - Cycles 2 et 3

Ebook epub

L’enfant est « l’entrepreneur » de son savoir. Nous ne pouvons que l’aider à se construire, rien n’étant possible sans son adhésion plus ou moins consentie. Encore faut-il, malgré son jeune âge, qu’il perçoive l’intérêt de faire des mathématiques.
Proposer des mathématiques vivantes, c’est-à-dire qui «...

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Jeux, situations et manipulations en mathématiques - Cycles 2 et 3

Ebook

L’enfant est « l’entrepreneur » de son savoir. Nous ne pouvons que l’aider à se construire, rien n’étant possible sans son adhésion plus ou moins consentie. Encore faut-il, malgré son jeune âge, qu’il perçoive l’intérêt de faire des mathématiques.
Proposer des mathématiques vivantes, c’est-à-dire qui «...

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Apprentissages numériques à la maternelle

Ebook

Une mise en œuvre concrète des programmes de l’école maternelle concernant les apprentissages numériques, fondée sur les dernières recherches en didactique des mathématiques, en psychologie cognitive et en sémiotique.
L’élève acquiert les savoirs, savoir-faire et attitudes nécessaires à la maîtrise des compétences figurant dans les programmes...

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Jeux d'orthographe

Ebook

Après Jeux pour écrire et Jeux pour lire, ce nouvel ouvrage répond de manière concrète aux demandes concernant l’enseignement de l’orthographe à l’école élémentaire, du CP au CM2.
Il contient près d’une centaine de fiches et d’applications aux objectifs clairs et précis, conformes aux programmes de...

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Travailler avec des albums en maternelle

Livre

Les programmes de l’école maternelle préconisent une rencontre quotidienne des élèves avec les livres.
Devant le nombre considérable d’albums existants, comment se constituer un corpus d’ouvrages pour alimenter la lecture de chaque jour ? E. Doumenc adopte des regroupements suivant des critères particulièrement adaptés à l’école...

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Comptines Et Chansons Pour Apprendre

Livre + CD audio

Les comptines et les chansons enfantines sont porteuses de rythme et de sens, et sont des entrées dans les apprentissages, en petits groupes ou en classes entières, à tous les niveaux.
Un appareillage pédagogique est proposé pour chaque catégorie de comptines et de chansons, en fonction...

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24.50 €

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Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse

Livre

La pratique de la philosophie à l’école primaire se développe depuis plus d’une vingtaine d’année. Ces pratiques s’inscrivent pleinement dans la cohérence des programmes de l’école primaire. Les ateliers de philosophie permettent aux élèves de développer leur langage et leur vocabulaire, d’apprendre à argumenter, à débattre, à...

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Faire du théâtre avec ses élèves - Techniques théâtrales et expression orale

Livre

Le théâtre, art fédérateur, permet à l'enseignant de travailler la maîtrise du langage oral , au coeur des programmes de l'école, par une approche globale des techniques d'expression qui prend appui sur l'imagination et l'invention de ses élèves.
Les auteurs proposent, sous forme de fiches pratiques...

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Faire du théâtre avec ses élèves - Techniques théâtrales et expression orale

Livre numérique

Le théâtre, art fédérateur, permet à l'enseignant de travailler la maîtrise du langage oral , au coeur des programmes de l'école, par une approche globale des techniques d'expression qui prend appui sur l'imagination et l'invention de ses élèves.
Les auteurs proposent, sous forme de fiches pratiques...

Pour vous et vos élèves :

Faire du théâtre avec ses élèves - Techniques théâtrales et expression orale

Le théâtre, art fédérateur, permet à l'enseignant de travailler la maîtrise du langage oral , au coeur des programmes de l'école, par une approche globale des techniques d'expression qui prend appui sur l'imagination et l'invention de ses élèves.
Les auteurs proposent, sous forme de fiches pratiques...

Pratique de la concentration et de la relaxation à l'école

Livre + Cédérom

Cet ouvrage propose une méthode structurée pour guider les enseignants dans la pratique d’exercices de relaxation et de visualisation afin de les aider à recentrer les enfants sur les apprentissages scolaires et d’améliorer leur concentration. Ainsi, chaque enseignant pourra concevoir les séances qui lui paraîtront les mieux...

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16.50 €

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Pratique de la concentration et de la relaxation à l'école

Livre numérique

Cet ouvrage propose une méthode structurée pour guider les enseignants dans la pratique d’exercices de relaxation et de visualisation afin de les aider à recentrer les enfants sur les apprentissages scolaires et d’améliorer leur concentration. Ainsi, chaque enseignant pourra concevoir les séances qui lui paraîtront les mieux...

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Pratique de la concentration et de la relaxation à l'école

Livre numérique

Cet ouvrage propose une méthode structurée pour guider les enseignants dans la pratique d’exercices de relaxation et de visualisation afin de les aider à recentrer les enfants sur les apprentissages scolaires et d’améliorer leur concentration. Ainsi, chaque enseignant pourra concevoir les séances qui lui paraîtront les mieux...

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Améliorer l'orthographe

Livre

Maîtriser l’orthographe a une dimension systémique qui nécessite de dépasser les compétences initiales – le code – pour de plus expertes : la grammaire, le lexique, la morphologie, la syntaxe, la sémantique. Cela nécessite une compréhension profonde de la langue en fonctionnement.
Les auteurs proposent une...

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Améliorer l'orthographe

Livre numérique

Maîtriser l’orthographe a une dimension systémique qui nécessite de dépasser les compétences initiales – le code – pour de plus expertes : la grammaire, le lexique, la morphologie, la syntaxe, la sémantique. Cela nécessite une compréhension profonde de la langue en fonctionnement.
Les auteurs proposent une...

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Améliorer l'orthographe

Livre numérique

Maîtriser l’orthographe a une dimension systémique qui nécessite de dépasser les compétences initiales – le code – pour de plus expertes : la grammaire, le lexique, la morphologie, la syntaxe, la sémantique. Cela nécessite une compréhension profonde de la langue en fonctionnement.
Les auteurs proposent une...

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L'écoute de bruits et de sons pour l'éveil à la conscience phonologique - Maternelle/ASH

Livre + Cédérom

Premier volume d’une série d’ouvrages traitant de l’éveil à la conscience phonologique, il propose des activités pour amener les élèves à porter une attention sélective aux sons et pour développer leurs compétences à l’écoute analytique, compétences transférables à l’analyse auditive des sons de la langue.
Il...

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L'écoute de phrases et de mots pour l'éveil à la conscience phonologique - Maternelle/ASH

Livre + Cédérom

Deuxième volume d’une série traitant de l’éveil à la conscience phonologique, il présente des activités pour travailler sur le concept de mot, à partir de la segmentation d’énoncés qui mettent en relation l’oral et l’écrit.
Il est présenté sous forme de séquences pédagogiques. Chacune décrit un...

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Le travail sur les syllabes pour l'éveil à la conscience phonologique - Dès la MS et en ASH

Livre + Cédérom

Troisième volume d’une série traitant de l’éveil à la conscience phonologique, il présente des activités et des jeux pour travailler sur la syllabe, à partir de la segmentation de mots qui mettent en relation l’oral et l’écrit.
Il est présenté sous forme de séquences pédagogiques. Chacune...

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Le travail sur les rimes et les phonèmes pour l'éveil à la conscience phonologique - GS, CP et ASH

Livre + Cédérom

Quatrième volume d’une série d’ouvrages traitant de l’éveil à la conscience phonologique, il propose des activités et des jeux pour travailler sur les rimes et sur les phonèmes, en mettant en relation l’oral et l’écrit.
Des fiches pédagogiques détaillent ces activités organisées en séquences au sein...

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Des jeux pour l'éveil à la conscience phonologique - MS, GS, CP et ASH

Livre + Cédérom

Ce volume vient compléter les 4 tomes d’une série d’ouvrages traitant de l’éveil à la conscience phonologique. Il propose des jeux pour consolider ou évaluer les compétences développées lors des activités d’éveil à la conscience phonologique détaillées dans les précédents volumes : les capacités perceptives et analytiques...

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Enseigner l'histoire des arts au cycle 3

Livre

L’enseignement de l’histoire des arts porte à la connaissance des élèves des oeuvres et des courants artistiques divers et majeurs qui appartiennent au patrimoine et à l’art contemporain. Tous les domaines artistiques et culturels sont concernés.
L’histoire des arts constitue un enseignement pluridisciplinaire et transversal jugé...

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23.95 €

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Enseigner l'histoire des arts au cycle 3

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L’enseignement de l’histoire des arts porte à la connaissance des élèves des oeuvres et des courants artistiques divers et majeurs qui appartiennent au patrimoine et à l’art contemporain. Tous les domaines artistiques et culturels sont concernés.
L’histoire des arts constitue un enseignement pluridisciplinaire et transversal jugé...

Pour vous et vos élèves :

Enseigner l'histoire des arts au cycle 3

Livre numérique

L’enseignement de l’histoire des arts porte à la connaissance des élèves des oeuvres et des courants artistiques divers et majeurs qui appartiennent au patrimoine et à l’art contemporain. Tous les domaines artistiques et culturels sont concernés.
L’histoire des arts constitue un enseignement pluridisciplinaire et transversal jugé...

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Un jour, un mot - Ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue - Cycles 2 et 3

Livre

Cet ouvrage propose plus de 100 activités courtes et ciblées pour apprivoiser la langue française au fil des jours ; 100 fiches pour nourrir des moments quotidiens de réflexion et d’activité de linguistiques ; 100 idées pour explorer toutes les dimensions du vocabulaire, de la grammaire, de...

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Un jour, un mot - Ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue - Cycles 2 et 3

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Cet ouvrage propose plus de 100 activités courtes et ciblées pour apprivoiser la langue française au fil des jours ; 100 fiches pour nourrir des moments quotidiens de réflexion et d’activité de linguistiques ; 100 idées pour explorer toutes les dimensions du vocabulaire, de la grammaire, de...

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Un jour, un mot - Ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue - Cycles 2 et 3

Cet ouvrage propose plus de 100 activités courtes et ciblées pour apprivoiser la langue française au fil des jours ; 100 fiches pour nourrir des moments quotidiens de réflexion et d’activité de linguistiques ; 100 idées pour explorer toutes les dimensions du vocabulaire, de la grammaire, de...

Dire, lire, écrire au jour le jour - Cycles 2 et 3

Livre

Cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes, courtes et efficaces pour s’entraîner à l’expression orale et écrite, à la lecture et à l’étude de la langue.
Chaque activité, ciblée sur des compétences concrètes, permet aux élèves d’explorer la langue dans toutes ses dimensions en développant...

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Dire, lire, écrire au jour le jour - Cycles 2 et 3

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Cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes, courtes et efficaces pour s’entraîner à l’expression orale et écrite, à la lecture et à l’étude de la langue.
Chaque activité, ciblée sur des compétences concrètes, permet aux élèves d’explorer la langue dans toutes ses dimensions en développant...

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Dire, lire, écrire au jour le jour - Cycles 2 et 3

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Cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes, courtes et efficaces pour s’entraîner à l’expression orale et écrite, à la lecture et à l’étude de la langue.
Chaque activité, ciblée sur des compétences concrètes, permet aux élèves d’explorer la langue dans toutes ses dimensions en développant...

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Le calcul mental à l'école élémentaire

Livre

Cet ouvrage explicite les principes fondamentaux de tout calcul. L’enseignant y trouvera des principes généraux simples mais profonds, des exemples praticables en classe et des activités originales pour apprendre à ses élèves à construire le raisonnement qui en découle.
Les auteurs démontrent ainsi que, bien au-delà...

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19.95 €

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Entrées pour l'école maternelle, situations et vécus de PE

Livre

Conçu et rédigé par des stagiaires et néo-titulaires encadrés par leur formateur, l’ouvrage propose aux professeurs des écoles débutants de passer de l'exploration des pratiques enseignantes à la réalisation de projets pédagogiques, en passant par la création de séquences pédagogiques et la mise en œuvre de séances...

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Penser avec des mots, des mots pour penser

Livre

Pensée et langage sont indissociablement liés : le langage est le véhicule de la pensée, lui permettant de se manifester et de se développer. Mais en même temps, la pensée ne peut se réaliser que dans le langage.

C’est pourquoi il semble essentiel...

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Penser avec des mots, des mots pour penser

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Pensée et langage sont indissociablement liés : le langage est le véhicule de la pensée, lui permettant de se manifester et de se développer. Mais en même temps, la pensée ne peut se réaliser que dans le langage.

C’est pourquoi il semble essentiel en...

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Penser avec des mots, des mots pour penser

Livre numérique

Pensée et langage sont indissociablement liés : le langage est le véhicule de la pensée, lui permettant de se manifester et de se développer. Mais en même temps, la pensée ne peut se réaliser que dans le langage.

C’est pourquoi il semble essentiel en...

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Cet ouvrage explicite les principes fondamentaux de tout calcul. L’enseignant y trouvera des principes généraux simples mais profonds, des exemples praticables en classe et des activités originales pour apprendre à ses élèves à construire le raisonnement qui en découle.
Les auteurs démontrent ainsi que, bien au-delà...

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Cet ouvrage explicite les principes fondamentaux de tout calcul. L’enseignant y trouvera des principes généraux simples mais profonds, des exemples praticables en classe et des activités originales pour apprendre à ses élèves à construire le raisonnement qui en découle.
Les auteurs démontrent ainsi que, bien au-delà...

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Conçu et rédigé par des stagiaires et néo-titulaires encadrés par leur formateur, l’ouvrage propose aux professeurs des écoles débutants de passer de l'exploration des pratiques enseignantes à la réalisation de projets pédagogiques, en passant par la création de séquences pédagogiques et la mise en œuvre de séances...

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Conçu et rédigé par des stagiaires et néo-titulaires encadrés par leur formateur, l’ouvrage propose aux professeurs des écoles débutants de passer de l'exploration des pratiques enseignantes à la réalisation de projets pédagogiques, en passant par la création de séquences pédagogiques et la mise en œuvre de séances...

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