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Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3

Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3
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Date de parution 
25/07/2007

Pourquoi des situations-problèmes en géographie ?


Parce qu'elles permettent de former à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignement de la géographie se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire que si le sujet a en sa possession de réels objets de travail.


Bien comprise et bien utilisée, une situation-problème permet de créer une dynamique particulièrement efficace qui ouvre sur des savoirs réellement construits par les élèves.

Auteur(s) 
Alain Dalongeville
Michel Huber
EAN numérique 
9782011816979
Code Hachette 
1816974
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Une banque de situations-problèmes tous niveaux - Tome 2
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Les " situations-problèmes ", un concept essentiel dont tout le monde parle… mais que peu arrivent à mettre en œuvre faute d’exemples.

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Le calcul mental à l'école élémentaire
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Pratique de la littérature de jeunesse à l'école
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Lire au CP - Comment s'y prendre ?
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Apprendre à lire, bâtir une culture au CP - Une année de lectures
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Situations - Problèmes pour enseigner l'histoire cycle 3
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Concepts clés et situations-problèmes en mathématiques - Tome 2
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Concepts clés et situations-problèmes en mathématiques
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Comment faire entrer les élèves en recherche pour qu'ils élaborent
eux-mêmes des notions clés en mathématiques (tableau à double
entrée, numération, décimaux, proportionnalité, polygones, mesure, etc.).
Les situations-problèmes, que chaque enseignant pourra s'approprier,
permettent aux élèves de construire eux-mêmes leur savoir.
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Une batterie de fiches pratiques qui s'articulent autour de quatre volets :
- observation ;
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Former des enfants lecteurs Tome 2
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Jeux, situations et manipulations en mathématiques - Cycles 2 et 3
Livre
L’enfant est « l’entrepreneur » de son savoir. Nous ne pouvons que l’aider à se construire, rien n’étant possible sans son adhésion plus ou moins consentie. Encore faut-il, malgré son jeune âge, qu’il perçoive l’intérêt de faire des mathématiques.
Proposer des mathématiques vivantes, c’est-à-dire qui «...
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Apprentissages numériques à la maternelle
Livre
Une mise en œuvre concrète des programmes de l’école maternelle concernant les apprentissages numériques, fondée sur les dernières recherches en didactique des mathématiques, en psychologie cognitive et en sémiotique.
L’élève acquiert les savoirs, savoir-faire et attitudes nécessaires à la maîtrise des compétences figurant dans les programmes...
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Un jour une oeuvre - Approches de l'art à l'école
Livre
Faire construire aux élèves une sorte de musée virtuel, leur ménager des rencontres^avec des oeuvres fortes qui nourrissent durablement l’imaginaire, et leur donner, chemin faisant, quelques clefs de lecture décisives, tel est le projet qui sous-tend
cet ouvrage. À travers plus de 60 fiches, il explore...
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Agir et communiquer avec ses élèves
Livre
Comment communiquer avec ses élèves ? Attendre que l’expérience vienne avec le temps ? Compter sur son « autorité naturelle » ? Se défier des « recettes toutes faites » ?
L’auteur fait le pari au contraire que des solutions existent , déjà mises en œuvre...
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La construction de l'autorité à l'école
Livre
La question de l'autorité est remise au goût du jour, comme si elle avait disparu de nos écoles. Il est vrai que les lois d'orientation placent l'élève au cœur du système éducatif, laissant uniquement à l'enseignant ses pratiques pédagogiques comme outil pour affirmer son autorité. Pourtant, aujourd'hui,...
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Activités lecture à partir de la littérature de jeunesse
Livre
La littérature de jeunesse est devenue incontournable, à l’école comme au collège. Mais comment l’utiliser pour qu’elle donne l’envie de lire aux enfants et aux adolescents, et qu’ainsi ils entrent en littérature ? Les enseignants, les bibliothécaires et les parents doivent faire preuve de beaucoup d’imagination pour...
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Activités numériques et résolution de problèmes au cycle 2
Livre
L'ouvrage analyse les programmes du cycle 2 à la lumière du débat actuel sur l'enseignement du calcul et de la résolution de problèmes.
Concevoir et programmer des situations d'apprentissage de manière cohérente dans le cadre d'un même cycle est une contrainte, mais aussi une nécessité pour...
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Activités de lecture à partir de la littérature policière
Livre
A l'aube du XXIe Siècle, le genre policier paraît avoir colonisé tous les territoires de la littérature. Il devient donc incontournable. Christian Poslaniec, chercheur mais également auteur de romans policiers, et Christine Houyel, chargée de mission lecture et aussi grande lectrice de polars, se sont associés pour...
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Jouer pour apprendre aux cycles 1 et 2
Livre
Très tôt, le jeu procure à l'enfant le plaisir et l'intérêt qui engendrent la motivation, donc l'action. Exploiter cette motivation dans des situations d'apprentissage, c'est s'assurer grandement de la participation de l'enfant. Cet ouvrage,couvrant un maximum de domaines éducatifs, propose plus de 100 activités illustrées simples accompagnées...
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Lire au CP - Comment s'y prendre ?
Livre
Cet ouvrage répond aux nombreuses questions que se posent les enseignants prenant en charge une classe de CP : comment organiser sur une année le difficile apprentissage de la lecture et de l'écriture ? Quelles sont les difficultés à surmonter pour la compréhension du code et du...
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Mieux vivre ensemble
Livre
L'école est un lieu d'expérimentation de statégies d'adaptation à d'autres enfants, à des adultes, à des locaux, à des modes de penser et d'agir plus ou moins différents de ceux de la famille... Un lieu de vie collective avec le plaisir de découvrir, d'apprendre, de partager, de...
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Aider les élèves en difficulté Maths CP/CE1
Livre
Cet ouvrage analyse les difficultés généralement observées en mathématiques au cours des deux premières années de l'école élémentaire, pour aider les enseignants à faire face, en remédiation ou de manière préventive, aux difficultés rencontrées par un nombre important d'élèves de CP-CE1 en mathématiques. La démarche repose essentiellement...
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Jeux pour lire - Maternelle CP-CE
Livre
Michel Martin répond de manière théorique et pratique aux multiples demandes concernant la lecture sur albums.
Une étude concrète, une série de jeux et d’animations, des simulations et conseils, et près de 200 exercices permettront à l’enseignant de se doter d’outils précieux pour construire un apprentissage...
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Jeux pour écrire - École élémentaire
Livre
Un livre, une méthode et des fiches qui redonneront à l’apprentissage de l’écrit sa dimension ludique.
Avec des objectifs clairs et bien balisés, et par un travail en ateliers, les méthodes proposées par Michel Martin sauront ranimer la passion des enseignants pour l’écrit et rompre avec...
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L'écoute de phrases et de mots pour l'éveil à la conscience phonologique - Maternelle/ASH
Livre, Livre + CD audio
Deuxième volume d’une série traitant de l’éveil à la conscience phonologique, il présente des activités pour travailler sur le concept de mot, à partir de la segmentation d’énoncés qui mettent en relation l’oral et l’écrit.
Il est présenté sous forme de séquences pédagogiques. Chacune décrit un...
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Travailler avec des albums en maternelle
Livre
Les programmes de l’école maternelle préconisent une rencontre quotidienne des élèves avec les livres.
Devant le nombre considérable d’albums existants, comment se constituer un corpus d’ouvrages pour alimenter la lecture de chaque jour ? E. Doumenc adopte des regroupements suivant des critères particulièrement adaptés à l’école...
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Comptines Et Chansons Pour Apprendre
Livre + CD audio
Les comptines et les chansons enfantines sont porteuses de rythme et de sens, et sont des entrées dans les apprentissages, en petits groupes ou en classes entières, à tous les niveaux.
Un appareillage pédagogique est proposé pour chaque catégorie de comptines et de chansons, en fonction...
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Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse
Livre
La pratique de la philosophie à l’école primaire se développe depuis plus d’une vingtaine d’année. Ces pratiques s’inscrivent pleinement dans la cohérence des programmes de l’école primaire. Les ateliers de philosophie permettent aux élèves de développer leur langage et leur vocabulaire, d’apprendre à argumenter, à débattre, à...
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Faire du théâtre avec ses élèves - Techniques théâtrales et expression orale
Livre numérique
Le théâtre, art fédérateur, permet à l'enseignant de travailler la maîtrise du langage oral , au coeur des programmes de l'école, par une approche globale des techniques d'expression qui prend appui sur l'imagination et l'invention de ses élèves.
Les auteurs proposent, sous forme de fiches pratiques...
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Faire du théâtre avec ses élèves - Techniques théâtrales et expression orale
Le théâtre, art fédérateur, permet à l'enseignant de travailler la maîtrise du langage oral , au coeur des programmes de l'école, par une approche globale des techniques d'expression qui prend appui sur l'imagination et l'invention de ses élèves.
Les auteurs proposent, sous forme de fiches pratiques...
Pratique de la concentration et de la relaxation à l'école
Livre + Cédérom
Cet ouvrage propose une méthode structurée pour guider les enseignants dans la pratique d’exercices de relaxation et de visualisation afin de les aider à recentrer les enfants sur les apprentissages scolaires et d’améliorer leur concentration. Ainsi, chaque enseignant pourra concevoir les séances qui lui paraîtront les mieux...
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16.50 €
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Pratique de la concentration et de la relaxation à l'école
Livre numérique
Cet ouvrage propose une méthode structurée pour guider les enseignants dans la pratique d’exercices de relaxation et de visualisation afin de les aider à recentrer les enfants sur les apprentissages scolaires et d’améliorer leur concentration. Ainsi, chaque enseignant pourra concevoir les séances qui lui paraîtront les mieux...
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Pratique de la concentration et de la relaxation à l'école
Livre numérique
Cet ouvrage propose une méthode structurée pour guider les enseignants dans la pratique d’exercices de relaxation et de visualisation afin de les aider à recentrer les enfants sur les apprentissages scolaires et d’améliorer leur concentration. Ainsi, chaque enseignant pourra concevoir les séances qui lui paraîtront les mieux...
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Enseigner l'histoire des arts au cycle 3
Livre numérique
L’enseignement de l’histoire des arts porte à la connaissance des élèves des oeuvres et des courants artistiques divers et majeurs qui appartiennent au patrimoine et à l’art contemporain. Tous les domaines artistiques et culturels sont concernés.
L’histoire des arts constitue un enseignement pluridisciplinaire et transversal jugé...
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Enseigner l'histoire des arts au cycle 3
Livre numérique
L’enseignement de l’histoire des arts porte à la connaissance des élèves des oeuvres et des courants artistiques divers et majeurs qui appartiennent au patrimoine et à l’art contemporain. Tous les domaines artistiques et culturels sont concernés.
L’histoire des arts constitue un enseignement pluridisciplinaire et transversal jugé...
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Un jour, un mot - Ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue - Cycles 2 et 3
Livre
Cet ouvrage propose plus de 100 activités courtes et ciblées pour apprivoiser la langue française au fil des jours ; 100 fiches pour nourrir des moments quotidiens de réflexion et d’activité de linguistiques ; 100 idées pour explorer toutes les dimensions du vocabulaire, de la grammaire, de...
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Dire, lire, écrire au jour le jour - Cycles 2 et 3
Livre
Cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes, courtes et efficaces pour s’entraîner à l’expression orale et écrite, à la lecture et à l’étude de la langue.
Chaque activité, ciblée sur des compétences concrètes, permet aux élèves d’explorer la langue dans toutes ses dimensions en développant...
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Améliorer l'orthographe
Livre
Maîtriser l’orthographe a une dimension systémique qui nécessite de dépasser les compétences initiales – le code – pour de plus expertes : la grammaire, le lexique, la morphologie, la syntaxe, la sémantique. Cela nécessite une compréhension profonde de la langue en fonctionnement.
Les auteurs proposent une...
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Améliorer l'orthographe
Livre numérique
Maîtriser l’orthographe a une dimension systémique qui nécessite de dépasser les compétences initiales – le code – pour de plus expertes : la grammaire, le lexique, la morphologie, la syntaxe, la sémantique. Cela nécessite une compréhension profonde de la langue en fonctionnement.
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Améliorer l'orthographe
Livre numérique
Maîtriser l’orthographe a une dimension systémique qui nécessite de dépasser les compétences initiales – le code – pour de plus expertes : la grammaire, le lexique, la morphologie, la syntaxe, la sémantique. Cela nécessite une compréhension profonde de la langue en fonctionnement.
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L'écoute de bruits et de sons pour l'éveil à la conscience phonologique - Maternelle/ASH
Livre + Cédérom
Premier volume d’une série d’ouvrages traitant de l’éveil à la conscience phonologique, il propose des activités pour amener les élèves à porter une attention sélective aux sons et pour développer leurs compétences à l’écoute analytique, compétences transférables à l’analyse auditive des sons de la langue.
Il...
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L'écoute de phrases et de mots pour l'éveil à la conscience phonologique - Maternelle/ASH
Livre + Cédérom
Deuxième volume d’une série traitant de l’éveil à la conscience phonologique, il présente des activités pour travailler sur le concept de mot, à partir de la segmentation d’énoncés qui mettent en relation l’oral et l’écrit.
Il est présenté sous forme de séquences pédagogiques. Chacune décrit un...
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Des jeux pour l'éveil à la conscience phonologique - MS, GS, CP et ASH
Livre + Cédérom
Ce volume vient compléter les 4 tomes d’une série d’ouvrages traitant de l’éveil à la conscience phonologique. Il propose des jeux pour consolider ou évaluer les compétences développées lors des activités d’éveil à la conscience phonologique détaillées dans les précédents volumes : les capacités perceptives et analytiques...
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Enseigner l'histoire des arts au cycle 3
Livre
L’enseignement de l’histoire des arts porte à la connaissance des élèves des oeuvres et des courants artistiques divers et majeurs qui appartiennent au patrimoine et à l’art contemporain. Tous les domaines artistiques et culturels sont concernés.
L’histoire des arts constitue un enseignement pluridisciplinaire et transversal jugé...
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Le calcul mental à l'école élémentaire
Livre
Cet ouvrage explicite les principes fondamentaux de tout calcul. L’enseignant y trouvera des principes généraux simples mais profonds, des exemples praticables en classe et des activités originales pour apprendre à ses élèves à construire le raisonnement qui en découle.
Les auteurs démontrent ainsi que, bien au-delà...
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Entrées pour l'école maternelle, situations et vécus de PE
Livre
Conçu et rédigé par des stagiaires et néo-titulaires encadrés par leur formateur, l’ouvrage propose aux professeurs des écoles débutants de passer de l'exploration des pratiques enseignantes à la réalisation de projets pédagogiques, en passant par la création de séquences pédagogiques et la mise en œuvre de séances...
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Penser avec des mots, des mots pour penser
Livre
Pensée et langage sont indissociablement liés : le langage est le véhicule de la pensée, lui permettant de se manifester et de se développer. Mais en même temps, la pensée ne peut se réaliser que dans le langage.

C’est pourquoi il semble essentiel...
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Penser avec des mots, des mots pour penser
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Pensée et langage sont indissociablement liés : le langage est le véhicule de la pensée, lui permettant de se manifester et de se développer. Mais en même temps, la pensée ne peut se réaliser que dans le langage.

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Penser avec des mots, des mots pour penser
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Pensée et langage sont indissociablement liés : le langage est le véhicule de la pensée, lui permettant de se manifester et de se développer. Mais en même temps, la pensée ne peut se réaliser que dans le langage.

C’est pourquoi il semble essentiel en...
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Le travail sur les syllabes pour l'éveil à la conscience phonologique - Dès la MS et en ASH
Livre + Cédérom
Troisième volume d’une série traitant de l’éveil à la conscience phonologique, il présente des activités et des jeux pour travailler sur la syllabe, à partir de la segmentation de mots qui mettent en relation l’oral et l’écrit.
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Ateliers scientifiques au collège - 50 manipulations
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Cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à créer un atelier scientifique à dessein de rendre compréhensible à des élèves de 4 e et 3 e des phénomènes environnementaux et quotidiens . Il regroupe des expériences ludiques et attrayantes . Les élèves expérimentent et cherchent les...
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Le singulier et le pluriel - 100 activités de réécriture de la GS au CM2 - Avec CD
Livre
Privilégier par l'observation la recherche du fonctionnement de la langue dans des activités de production d'écrit, la réécriture. Offrir un large éventail de textes courts permettant une réflexion de la complexité de la langue dans le cadre de l'accord du singulier et du pluriel, de la GS...
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La conjugaison - Activités de réécriture de la GS au CM2 - Avec cédérom
Livre, Livre + Cédérom
L’objectif de cet ouvrage est d’offrir aux enseignants des activités réelles de réflexion sur les compétences concernant la correspondance entre les temps verbaux et les notions d’actions passées, présentes, futures. Sans être des exercices d’évaluation, (même s’il est possible de les utiliser comme tels), ces activités se...
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Faire du théâtre avec ses élèves - Techniques théâtrales et expression orale
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Le théâtre, art fédérateur, permet à l'enseignant de travailler la maîtrise du langage oral , au coeur des programmes de l'école, par une approche globale des techniques d'expression qui prend appui sur l'imagination et l'invention de ses élèves.
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Le travail sur les rimes et les phonèmes pour l'éveil à la conscience phonologique - GS, CP et ASH
Livre + Cédérom
Quatrième volume d’une série d’ouvrages traitant de l’éveil à la conscience phonologique, il propose des activités et des jeux pour travailler sur les rimes et sur les phonèmes, en mettant en relation l’oral et l’écrit.
Des fiches pédagogiques détaillent ces activités organisées en séquences au sein...
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Créer, parler, comprendre au cycle 2 - Projets en arts plastiques et oral intégré au cycle 2
Livre
Aider les enseignants à inventer leur pédagogie de l'oral en explorant le domaine des arts plastiques.
Avec les arts plastiques, c'est l'univers culturel de l'art qu'on s'efforce de faire partager par tous les enfants quelles que soient les pratiques familiales.
Faire entrer tous les jeunes...
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Toute la collection Pédagogie pratique
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