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Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3
Date de parution
25/07/2007
Pourquoi des situations-problèmes en géographie ?
Parce qu'elles permettent de former à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignement de la géographie se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire que si le sujet a en sa possession de réels objets de travail.
Bien comprise et bien utilisée, une situation-problème permet de créer une dynamique particulièrement efficace qui ouvre sur des savoirs réellement construits par les élèves.
Auteur(s)
Alain Dalongeville
Michel Huber
EAN numérique
9782011816979
Code Hachette
1816974