Livre numérique
Art, Pédagogie
Petite Section, Moyenne Section... (6 autres)
Éd. 2006
L’auteur aborde les thèmes fondamentaux (le temps, les documents, le récit…) sous forme de questionnement. S’appuyant sur la littérature scientifique produit par des didacticiens, il réalise un état des lieux pour chacun d’eux. Il présente ensuite les démarches à mettre en œuvre, accompagnées d’exemples d’activités à faire en classe, qui s’appuient concrètement sur des documents textuels ou iconographiques. Une bibliographie complète, généraliste et par thème, est également proposée, sans oublier les documents disponibles en téléchargement. Ainsi, cet ouvrage court (140 pages) constitue-t-il un véritable vade-mecum pour les enseignant(e)s du premier degré. Indubitablement, il comble un manque qui pourra accompagner les enseignant(e)s qui souhaitent approfondir leur connaissance de cette discipline qu’est l’histoire, les guider dans leur pratique, et aider les candidats au CRPE.