Pédagogie pratique - 11 histoires pour une année de langage en MS maternelle - Ed. 2021

Pédagogie pratique - 11 histoires pour une année de langage en MS maternelle - Ed. 2021
Date de parution 
13/10/2021
Cet ouvrage pratique propose 11 histoires pour travailler l’apprentissage du langage de façon progressive pendant une année scolaire en Moyenne Section.

La démarche est celle de la Pédagogie de l’écoute . Sa mise en œuvre donne aux élèves une conscience claire de ce qui est attendu en langage tant sur le plan discursif (raconter, expliquer, faire des hypothèses) que sur le plan cognitif (mémoriser, expliquer, imaginer). La conduite des échanges en séance de langage repose sur les principes suivants :
  • poser des questions ouvertes
  • donner aux élèves le temps de réfléchir et de construire leurs interventions
  • permettre aux élèves de reprendre ou de reformuler ce qui a déjà été dit par leurs camarades

L’ouvrage se compose de onze chapitres centrés sur des textes d’origine culturelle variée , adaptés aux objectifs visés tant linguistiques (syntaxe lexique) que langagiers. Ces textes non illustrés constituent en effet pour les élèves la première source des idées, des notions, des structures et du vocabulaire qui leur permettent de construire leurs interventions qui iront en s’allongeant au fil de l’année.

Les points forts
  • La progression annuelle basée sur la longueur et la difficulté des textes et l’évolution du questionnement en séance de langage.
  • La préparation complète des séances de langage (structure, questionnement) et des séances décrochées consacrées aux apprentissages linguistiques (constructions verbales, lexique, savoirs encyclopédiques et culturels).
  • La possibilité d’ adopter un cheminement différent à la fin de chaque période d’apprentissage en travaillant sur un chapitre optionnel de la progression.
  • Des ressources supplémentaires à télécharger : textes, images pour illustrer du vocabulaire, réponses aux questions que se posent les enseignants qui s’approprient la Pédagogie de l’écoute.
  • Une pédagogie de la réussite élaborée en collaboration avec des enseignants de terrain , notamment dans des écoles en REP+.
  • Une pédagogie respectueuse de chacun qui donne le temps à tous les élèves de réfléchir, de participer, de progresser parce qu’ils peuvent anticiper le déroulement des séances et les questions qui vont leur être posées. Pour cette raison même, elle prend en compte la diversité des élèves et permet de travailler avec des publics hétérogènes.
Auteur(s) 
Madame Mireille Delaborde
EAN  
9782017874201
Pages  
208
Code Hachette 
7359100
Format :
171 x 220 mm
Poids 
328 g
Prix TTC 
25.60 €
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"Fofy à l'école" nous donne son avis !

"C'est très facile à lire et très compréhensible. Le guide propose l'étude de 11 histoires sans illustrations.

Chaque histoire est divisée en 3 parties et le guide propose sur 3 semaines des séances de langage en collectif ou en groupe de 8 à la moitié de la classe.

C'est ce que je compte faire : en demi classe ça sera pas mal ! Je mélangerai des MS avec des GS."

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Des enseignants l’ont testé

J'ai testé celui de Moyenne Section avec mes 8 MS et celui de Grande Section avec mes 12 GS dans ma classe PS, MS, GS. C'était parfait. Chaque groupe son histoire et chaque groupe sa scéance de langage ! Mes élèves adorent et moi aussi ! Je reconduis le même schéma l'année prochaine

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